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- 2021-08-11 发布于江苏
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《落花生》教学设计
课题
落花生
课型
讲读
时间
40分钟
年纪
五
目
标
1.理解课文中含义深刻的句子,学习花生不求虚名、默默奉献的品格,懂得“人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人”的道理。
2.能分角色朗读课文,背诵课文的重点句。能用自己的话说说课文哪些内容是详写的,哪些内容是略写的,并初步体会这样写的好处。
3.初步了解借物喻人的写作手法,能学习作者由落花生领悟到做人的道理的写法,试着选择一种事物写一写。
重点
理解课文中含义深刻的句子,学习花生不求虚名、默默奉献的品格,懂得“人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人”的道理。
难点
1、能分角色朗读课文,背诵课文的重点句。能用自己的话说说课文哪些内容是详写的,哪些内容是略写的,并初步体会这样写的好处。
2、初步了解借物喻人的写作手法,能学习作者由落花生领悟到做人的道理的写法,试着选择一种事物写一写。
一、导入新课, 板书课题
二、自主学习,分清主次
三、合作
探究
四、精讲
点拨
五、课外
拓展
六、有效
训练
1、板画花生,引入课题《落花生》。
1、 师:请同学们打开课文,自由朗读全文,思考课文围绕题目写了哪些内容? 生自由朗读,师
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