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- 约 10页
- 2021-08-11 发布于上海
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全册课内阅读练习
一、上课了, 不同民族的小学生, 在同一间教室里学习。 大家一起朗读课文, 那声音真好听!
这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读
课文。最有趣的是,跑来了两只猴子。这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。
1.文中加点的词语 “朋友 ”包括 ________ 、________ 、________ 这三种动物。
2 .把画 “_____的句子中表示动作的词语用” “○”标注出来。
3 .下面选项中对语段中第三句话理解正确的一项是 ( )
A .说明鸟儿和蝴蝶也喜欢读书。
B.作者这样写更能突出我们的民族小学很美。
C.作者把鸟儿、蝴蝶当人来写,十分生动,突出了同学们读得认真、动听。
二、早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学
生,有汉族的, 有傣族的, 有景颇族的, 还有阿昌族和德昂族的。 大家穿戴不同, 来到学校,
都成了好朋友。 那鲜艳的服装, 把学校打扮
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