部编版2022学年五年级语文上册第七单元习作：________即景第2课时教案 .docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 最新 精品 Word 欢迎下载 可修改 精品 Word 可修改 欢迎下载 习作 ：________即景 第二课时 1．使学生学会欣赏优秀作文。 2．通过讲评、指导，使学生明白自己的文章存在什么毛病，学会修改自己的作文。 重点 评讲习作。 难点 学生修改习作。 一、复习导入 1．同学们，回顾一下，本单元习作是要写什么？ 2．我们本次习作有哪些要求？ (1)按一定的顺序写。 (2)注意写出景物的动态变化。 二、自我修改 浏览，作常规批改(旁批)。批改时在短时间内完成对错别字、标点符号的使用、病句等的标注和修改。拿不准的问题及时在小组中讨论完成。 三、同桌互改 1．对文章优美的语句、段落进行点评。 2．就文章的结构、过渡的语句、题目的设置、首尾的特点进行点评。 3．批改时语言要简练。书写必须规范。点评后要署上姓名。自评时还应写出自己对本篇作文的感觉，如在哪些方面有了进步，还有哪些困惑，希望得到怎样的帮助等等。 四、小组互改 四人一组交流，解决前两个流程中出现的问题，推荐小组中的好文章或好段落，总结本次作文的优劣得失。 五、教师巡视 教师参与批改并及时捕捉学生优、缺点，做到心中有数，以备参考与讲评。 六、出示范文 1．出示学生优秀作文。 2．小组内交流，汇报。 3．看一看这篇文章是按照本单元写作要求来写的吗？ (1)本范文是按