人教版思想品德九年教材解析七课.docVIP

教材解析：九年级第七课关注经济发展 【知识纵览 高屋建瓴】 公有制经济的地位和成分 各种经济形式的地位作用 认识我国的基本经济制度 发展多种所有制经济关注经济发展 走向共同富裕的道路 「先富带后富■共奔富裕路 让創造财富址 L源泉涌流 消费面面观W 我国的基本分配制度、生产要素 共同富裕杲根本原则、內容 尊重劳动、知识、人才、创造 抓住有利条件，为国家发展做贡献 消费水平不断提高 I 学会合理消费* 消费观念不断变化学会理财合 理消费 学会理财’学会合理消惑 适度消费，提倡节俭  【攻坚克难 学海导航】 1 •充满生机和活力的经济制度是本课的重点，也是本课的难点。之所以是重点， 是因为当前的经济制度在我国整个社会主义体系中居于重要地位，体现社会主义制度的 优越性，有利于促进我国生产力的发展，对于增强我国的经济实力、国防实力和民族凝 聚力，具有关键性作用。了解这一制度有助于加深对中国特色社会主义优越性的理解和 认识。之所以是难点，是因为这部分内容理论性比较强，而学生的年龄偏小，缺乏经济 生活方面的经验，学习起来会有不少的困难。因此，学习时要结合周围的一些经济形式、 经济发展现状来增强自己的感性认识，做到理论联系实际。并能结合实际，说明我国目 前的经济制度适应和促进了当前经济的发展。 2 •走向共同富裕的道路是本课的另一个重点。产品如何分配关系到每个人的切身 利益，目前的经济制度决定了我国实行按劳分配为主体、 多种分配方式并存的分配制度, 有利于调动劳动者的积极性、创造性，让让创造财富的源泉涌流，也体现了共同富裕这 一社会主义的根本原则。同时要引导同学们体会改革开放和社会主义市场经济为我们创 业提供了良好的条件，我们应该发挥自己的主观能动性，积极进取，努力创业，实现自 身的价值。结合吴仁宝、王乐义等先进人物，以及“振兴东北老工业基地”、“中部崛 精品文档 起”及新农村建设等体会共同富裕。结合周围的创业模范、创业故事了解“四个尊重”。 【命题预测 把握方向】 由于本课理论性比较强，因此中考思想品德对本课的考查一般会结合时事材料来进 行，而不会单纯考理论知识。比如结合“十七大”、“两会”考查身边的发展变化，结 合当前的经济发展、创业考查我国的经济制度、分配制度及共同富裕，结合人才、科技 的作用考查“四个尊重”、抓住机遇成才等。本部分的题型多以选择题的形式出现，有 时候也会出现分析题，只不过问法会相对简单一些，题目难度不会很大。同时，还是注 意“学会合理消费”的实践活动题目。 【关注社会链接热点】 1 •党的十七大报告指出：深化收入分配制度改革，增加城乡居民收入。合理的收 入分配制度是社会公平的重要体现。要坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存 的分配制度，健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度，初次分 配和再分配都要处理好效率和公平的关系，再分配更加注重公平。逐步提高居民收入在 国民收入分配中的比重，提高劳动报酬在初次分配中的比重。着力提高低收入者收入， 逐步提高扶贫标准和最低工资标准，建立企业职工工资正常增长机制和支付保障机制。 创造条件让更多群众拥有财产性收入。保护合法收入，调节过高收入，取缔非法收入。 扩大转移支付，强化税收调节，打破经营垄断，创造机会公平，整顿分配秩序，逐步扭 转收入分配差距扩大趋势。 2 • 2008年3月5日，温家宝总理《政府工作报告》“坚持完善基本经济制度。巩 固和发展公有制经济，推进国有资产管理体制改革和国有经济布局与结构调整，建立和 完善国有资产出资人制度。加快国有企业股份制改革，一批具有国际竞争力的大公司大 企业集团发展壮大。邮政体制改革顺利进行，电力、电信、民航、铁路等行业改革取得 积极进展。2006年，全国国有企业资产总额比 2002年增长60.98%，实现利润增长2.23 倍，税收增长1.05倍。国有经济活力、控制力和影响力明显增强。制定和实施一系列 政策措施，进一步营造公平竞争的法制环境和市场环境，鼓励、支持和引导个体私营等 非公有制经济发展。非公有制经济在促进经济增长、扩大就业、增加税收和活跃市场等 方面，发挥着越来越大的作用。” 3 • 2008年3月28日，在江西省科技奖励大会上，江西省重奖了该省三名贡献突出 的中国工程院院士——颜龙安、张文海、石屏，他们分别获得 100万元人民币的现金， 并享受一套省级领导住房、配备秘书和重点实验室等奖励。 江西省委书记苏荣特别解释了重奖科技工作者的原因：此举表明江西对人才的尊重 和渴望，进一步在全社会形成尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的浓厚氛围， 让勇于创新的人得到最高的待遇，让各地领军人才得到最高尊重。 精品文档【回眸中考总结提升】 1.（ 2008 •浙江衢州）2007年衢州市经