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《社会科学概论》课程教学大纲
课程名称:社会科学概论 课程类别:学科专业必修课
适用专业:小学教育 考核方式:考查
总学时、学分: 48学时、3学分 其中实践学时: 0学时
一、课程教学目的
《社会科学概论》是小学教育专业语文和数学方向兼修的必修课程。
本课程教学目的:通过教学,使学生逐步建立起社会科学的大概念,熟悉不同社会科学的研究范围与特点,拓宽知识视野,理解不同的学科视域,并且具有宽厚的社会科学知识基础。
二、课程教学要求
执行本大纲,课程教学要遵循以下要求:
1.注意讲清本课程中的基本概念和基本理论,在保持课程科学性和系统性的基础上,要突出重点、难点,并努力体现本学科发展的新动向与新发展。
2.在教学过程中要充分利用多媒体设备,在教学中利用多媒体教学设备来提高教学质量。
3.本课程是一门应用性学科,讲课过程中要注意理论联系实践,并且要精心设计教学实践,以达到理论联系实践、学用结合。
4.教学过程中可以在教学中建立学习小组,引导学生讨论专题、查阅资料、课后观点交流、写小组讨论报告,从多方面培养学生的综合能力。
三、先修课程
本课程的先修课程:高中文化课程。
四、课程教学重、难点
课程重点:社会科学的基本范畴与知识
课程难点:不同社会科学门类的联系与贯通
五、课程教学方法与教学手段
本课程的教学以讲授为主,并辅之以讨论、专题研究、阅读等方法,使学生系统掌握不同社会科学的视角和知识基础,提高学生的学科综合素质。
六、课程教学内容
第一章 哲学:智慧的探索(6学时)
1.教学内容
(1)哲学的意蕴
(2)哲学的功用
(3)哲学的基本问题和派别划分
2.重、难点提示
(1)教学重点: 认识哲学
(2)教学难点:理解哲学的基本问题
第二章 宗教学:神圣之域的理性探知(6学时)
1.教学内容
(1)宗教学界说
(2)宗教与社会文化
(3)宗教的历史形态
(4)宗教冲突与宗教对话
2.重、难点提示
(1)教学重点:宗教与社会文化
(2)教学难点:宗教冲突与宗教对话
第三章 伦理学:求善之学(6学时)
1.教学内容
(1)什么是伦理学
(2)中西伦理思想的发展
(3)伦理学的基本内容及其与相关学科的关系
(4)伦理学的新发展
2.重、难点提示
(1)教学重点:伦理学的基本内容
(2)教学难点:伦理学与相关学科的关系
第四章 心理学:思想和行为的认识之路(6学时)
1.教学内容
(1)心理学的渊源和产生
(2)心理学的基本问题
(3)心理学的研究方法
(4)心理学的历史和发展
2.重、难点提示
(1)教学重点:心理学的基本问题
(2)教学难点:心理学与相关学科的关系
第五章 历史学:时空中的生命观照(6学时)
1.教学内容
(1)历史学的意蕴
(2)历史学的研究对象、基本问题和研究方法
(3)历史学的功用
2.重、难点提示
(1)教学重点:历史学的研究对象、基本问题
(2)教学难点:历史学的功用
第六章 政治学:道恰政治泽润生民之学(6学时)
1.教学内容
(1)中西政治思想的发展
(2)政治学的基本问题和主要内容
(3)政治学的新发展
2.重、难点提示
(1)教学重点:政治学的基本问题和主要内容
(2)教学难点:政治学与相关学科的关系
第七章 经济学:经世济民之学(6学时)
1.教学内容
(1)经济学的特点
(2)经济学的学科分类和基本理论
(3)经济学的新发展
2.重、难点提示
(1)教学重点:经济学的学科分类和基本理论
(2)教学难点:经济学与相关学科的关系
第八章 社会学:治乱兴衰之学(6学时)
1.教学内容
(1)社会学的界说
(2)社会学的基本问题和研究的主要内容
(3)社会学的研究方法与主要理论流派
2.重、难点提示
(1)教学重点:社会学的基本问题和研究的主要内容
(2)教学难点:社会学主要理论流派
2.重、难点提示
(1)教学重点:管理学的基本问题和研究的主要内容
(2)教学难点:管理学的价值表现
八、学时分配
章目
教学内容
教学环节
理论教学学时
实践教学学时
第一章
哲学:智慧的探索
6
第二章
宗教学:神圣之域的理性探知
6
第三章
伦理学:求善之学
6
第四章
心理学:思想和行为的认识之路
6
第五章
历史学:时空中的生命观照
6
第六章
政治学:道恰政治泽润生民之学
6
第七章
经济学:经世济民之学
6
第八章
社会学:治乱兴衰之学
6
总计
48
九、课程考核方式
1.考核方式:
考查
2.成绩构成:
学科总成绩由期末考核和平时考核组成
十、选用教材和参考书目
参考书目:
[1]《人文社会科学概论》,童广运,北京师范大学出版社,2015
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