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- 2021-08-12 发布于江苏
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课题 轴对称(一)
单元
2.1
课 时
共 1 课时
主备人
学校
第 1 课时
姓名
课型
新授
授课时间
使用人
学校
姓名
学习
目标
1、通过观察和操作活动,初步认识轴对称图形。
2、会直观判断轴对称图形,能用对折的方法找出轴对称图形的对称轴。
3、结合图案的欣赏,培养对图形的知觉能力和审美情趣。
学 习
重难点
1、通过观察和操作活动,初步认识轴对称图形。
2、会直观判断轴对称图形,能用对折的方法找出轴对称图形的对称轴。
课前
准备
课件、各种折纸图案以及提前剪下的附页内容
导 学 过 程
思考与调整
一、导入新课:
1、黑板上贴出各种折纸图案:
请大家仔细观察,看一看这些图形有什么共同的特点?
你怎么知道“两边一样”?找同学到前面折一折。
二、折一折,看一看。
用附页1中的图1和手中的其他折纸,折一折,看一看,你发现了什么?(23和24页练习)
三、认一认,说一说。
1、教师引导认识:轴对称图形、对称轴、
2、想一想,说一说,你用什么办法可以找到轴对称图形的对称轴?
如果图形不能拿下来对折,你用什么方法来判断一个图形是否是轴对称图形?
怎样找出它的对称轴?
四、判断以下图形哪些是轴对称图形?如果是轴对称图形,请找
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