【教案】物质跨膜运输方式教案（精品）.docxVIP

文档内容来源于：网络收集整理，word版本可编辑，欢迎下载支持 文档内容来源于：网络收集整理，word版本可编辑，欢迎下载支持 第四章 细胞的物质输出与输入 第 3 节 物质跨膜运输的方式 一，教学目标 学问方面：说明物质进出细胞的方式；简述主动运输对细胞生命活动的意义；才能方面：进行图表数据的解读； 情感态度价值观：强调积极主动摸索；二，教学重点，难点及解决方法 1，教学重点：物质进出细胞的方式；解决方法： 介绍扩散现象，列举氧与二氧化碳进出细胞的现象，总结出自由扩散的概念； 葡萄糖不能通过无蛋白质的脂双层，却能通过细胞膜，总结帮助扩散的概念； 列举逆浓度梯度跨膜运输现象，总结出主动运输的概念； 2，教学难点：主动运输 解决方法： 通过列举逆浓度梯度跨膜运输的现象， 播放相关的多媒体动画， 讲清主动运输的概念及特点； 三，课时支配： 1 课时 四，教学方法：直观教学法，讲授法；五，教具预备：课件 六，同学活动 指导同学，阅读教材，回答相关问题；七，教学程序 [ 问题探讨 ] 给同学出现 P70 图，提出以下争论题： 1，什么样的分子能够通过脂双层？什么样的分子不能通过？ 2，葡萄糖不能通过无蛋白质的脂双层，但为小肠上皮细胞能大量吸取葡萄糖，对此该如何说明？ 同学争论后回答；叙述 （一）小分子或离子的跨膜运输 物质顺浓度梯度的扩散进出细胞，这种扩散统称为被动运输；类型：自由扩散，帮助扩散 (1) 自由扩散 往清水中滴一滴蓝墨水， 清水很快变为蓝色， 这就为扩散； 物质通过简洁的扩散作用进出细胞，叫做自由扩散；不需要载体蛋白，也不需要消耗能量，只能顺浓度梯度运输，如 O2，CO2，甘油，乙醇等； 特点：（ 1）物质转移方向为高浓度到低浓度 （ 2）不需要载体蛋白的帮助 （ 3）不需要消耗能量 文档内容来源于：网络收集整理，word版本可编辑，欢迎下载支持 文档内容来源于：网络收集整理，word版本可编辑，欢迎下载支持 曲线图： 曲线图： 运输速率 浓度差 例子： O 2 ,co 2, 水，甘油，乙醇等脂溶性 的小分子物质； (2) 帮助扩散 葡萄糖不能通过无蛋白质的脂双层， 却能通过细胞膜， 为由于镶嵌在膜上的一些特有的蛋白 质，能帮助葡萄糖等物质顺梯度跨膜运输， 进出细胞的物质借助载体蛋白的扩散， 叫做帮助 扩散；不需要消耗能量；自由扩散与帮助扩散统称为被动运输；特点：（ 1）物质转移方向为高浓度到低浓度 （ 2）需要载体蛋白的帮助 （ 3）不需要消耗能量 曲线图： 运输速率 载体蛋白数量的抑制 浓度差 例子 葡萄糖进入红细胞 总结自由扩散，帮助扩散的异同； 主动运输 从低浓度一侧运输到高浓度一侧， 需要载体蛋白的帮助， 同时仍需要消耗细胞内化学反应所释放的能量，这种方式叫做主动运输；如 Na ＋， K ＋， Ca2＋的吸取； 特点：（ 1）物质转移方向为低浓度到高浓度 （ 2）需要载体蛋白的帮助 （ 3）需要消耗能量 文档内容来源于：网络收集整理，word版本可编辑，欢迎下载支持 文档内容来源于：网络收集整理，word版本可编辑，欢迎下载支持 曲线图 ： 曲线图 ： 载体蛋白数量的抑制 运输速率 耗氧量 例子 ： 各种无机盐离子，葡萄糖，氨基酸等小分子 物质 总结物质跨膜运输的方式，两种被动运输的方式有什么异同，主动运输与被动运输的区分 及对细胞生活的意义，并完成下表： 项 浓度 目 自由扩散 帮助扩散 主动运输 为否需载体蛋白 为否消耗能量实例 （二）胞吞与胞吐结合 P72 图讲解； 1，胞吞：当细胞摄取大分子时，第一为大分子附着在细胞膜表面，这部分细胞膜内陷形成小囊泡进入细胞内部，这种现象叫胞吞； 2，胞吐：细胞需要外排的大分子，先在细胞内形成囊泡，囊泡移动到细胞膜处，与细胞膜融合，将大分子排出细胞，这种现象叫胞吐； （三）布置练习作业Ｐ 73 （四）板书设计 第３节 物质跨膜运输的方式一，被动运输 1：自由扩散 2：帮助扩散二：被动运输三：胞吞胞吐习题： 1，红细胞吸取无机盐与葡萄糖的共同点为（ ） A ，都可以从低浓度的一边到高浓度的一边 B ，都需要供应 ATP C，都需要载体帮助 D，既需要载体帮助又需要消耗能量 2，如用呼吸酶抑制剂处理小肠绒毛上皮，就会明显影响其细胞吸取的物质为（ ） A ，氧气 B，脂肪酸，水 C，葡萄糖，水 D，钾离子，氨基酸 文档内容来源于：网络收集整理，word版本可编辑，欢迎下载支持 文档内容来源于：网络收集整理，word版本可编辑，欢迎下载支持