届高三一轮复习讲义新课标配套导学案学案化学实验的基本方法三含答案解析.docx

4A 届高三一轮复习讲义新课标配套导学案学案化学实验的基本方法三含答案解析 文档编制序号 IKK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688] 化学实验的基本方法(三) ——混合物的分离与提纯 ［考纲要求］1.了解物质分离提纯的意义和方法：掌握过滤、分 液、蒸儒等操作步骤及要求。2.绘制和识别典型的实验仪器装置 图。 常用的物质分离、提纯的物理方法有哪些？试根据所学的知识填写操 作方法及相关内容。 如图1,方法、装置的名称：过滤。 适用范围：把不溶性固体与液体进行分离。 注意事项：①一贴：滤纸紧贴漏斗内壁：二低:滤纸低于漏斗边缘,液面低于滤纸边缘：三靠：烧杯紧靠玻璃棒,玻璃棒轻靠三层滤纸 注意事项：①一贴：滤纸紧贴漏斗内壁：二低: 滤纸低于漏斗边缘, 液面低于滤纸边缘：三靠：烧杯紧靠玻璃棒, 玻璃棒轻靠三层滤纸 处，漏斗下端靠烧杯内壁。②若波液浑浊，需更换滤纸，重新过滤。 结晶是晶体从饱和溶液中析出的过程,对溶解度受温度变化影响 不大的固态溶质,采用蒸发溶剂的方法,而对溶解度受温度变化影响 相当大的固态溶质，采用冷却饱和溶液的方法。 如图2,方法、装置的名称：蒸发结晶。 适用范围：溶解度随温度变化较小物质 注意事项：①玻璃棒的作用：注拌，防止局部过热而飞溅:②当接近 蒸干时，停止加热，利用余热蒸干而不能直接蒸干。 【问题思考】 1.可否利用KC1和NaNO,两种物质来制备KNO、和NaCl若可行其简要 的操作步骤是什么 答案 可行，其简要操作步骤为：溶解一蒸发一结晶，趁热过滤，洗 涤干燥可得NaCl,然后对所得滤液降温结晶、过滤、洗涤、干燥可 得 KN02o (3)如图3,方法、装置的名称：分1您［来源：学§科§网Z§X§X § K］［来源:Zxxk. Com］ 适用范围：①萃取：利用溶质在互不相溶的溶剂里的溶解度不同，用 一种溶剂把溶质从它与另一种溶剂组成的溶液里提取出来：②分液： 两种液体互不相溶且易分层。 注意事项：①溶质在萃取剂中的溶解度比在原溶剂中太：②萃取剂 与原溶剂不相溶 与原溶剂不相溶:［来源:Zxxk. Com］ il ③萃取剂与溶质不反应。 (4)如图4,方法、装置的名称：蒸僞。 适用范围：涇点相差较大的液体混合物 注意事项：①温度计的水银球放在蒸懦烧瓶的支管口处;②蒸備烧瓶 内要加沸石:③冷凝管水流方向应为“逆流”。 【问题思考】 蒸储时为什么要在蒸徳烧瓶中加儿粒碎瓷片？ 答案防止暴沸。 冷凝水的方向为什么是下进上出？ 答案釆用逆流原理，冷却效率高。 一、高考实验的热点一一过滤 在过滤操作后，有时需要滤渣，舍弃滤液：有时需要滤液，舍弃滤 渣。 需要滤液时，如何提取母液中的成分 案例1在粗盐的提纯实验中，过滤，舍去不溶性杂质（滤渣）后，怎 样从母液中获取NaCl固体？ 答案加热蒸发，当析出大量NaCl固体时，停止加热，利用余热蒸 干。 案例2若母液是CuSO：饱和溶液，怎样获得CuSO,?5艮0晶体？ 答案加热蒸发，冷却结晶，过滤。 需要滤渣时，如何得到纯净的滤渣 案例3在测定Na’SOi和NaCl的混合物中Na：SOi的质量分数时，可以 在混合物中加入过量BaCL溶液，沉淀S0「，然后过滤、洗涤、烘 干、称量得到BaSO,的质量,试问: （1） 怎样判断SO「是否沉淀完全？ 答案取上层清液少许于试管中，再加入BaCL溶液，若产生白色沉 淀，说明SOT未沉淀完全，反之则沉淀完全。 （2） 过滤完毕后，为什么要洗涤沉淀（即洗涤沉淀的目的） 答案 洗去可溶性杂质（NaL C「等）。 （3） 沉淀的洗涤方法？ 答案 沿玻璃棒向漏斗中注水至浸没沉淀，待水自然流下后，再重 复2?3次。 （4） 怎样判断沉淀是否洗净？ 答案 取最后一次滤出液少许于试管中，滴加HNO,酸化的AgNO,溶 液，若产生白色沉淀，说明沉淀未洗净，反之己洗净。 思维拓展 玻璃棒在中学化学实验中有哪些作用？试举例说明。 答案（1）搅拌 ①蒸发结晶 用玻璃棒搅拌，以免液体局部温度过高，致使液滴飞溅出来（如图 Do ②固体溶解 进行固体溶解的实验时，用玻璃棒进行搅拌，以加快固体物质的溶解 速度，如粗盐的溶解。 引流 使液体沿玻璃棒注入容器中。［来源：学+科+网］ 过滤(如图2) 溶液的配制(如图3) 测定性质 点测pH 测定溶液的pH时，玻璃棒的作用是蘸取液体。 检验气体性质 检验气体性质时，先用蒸儒水将试纸湿润，粘在玻璃棒的一端，用玻 璃棒把试纸放到盛有待测气体的试管口(注意不要接触)，观察试纸的 颜色变化。 【典例导悟1］下列是制备CuO的流程图： 工 业 CuSO, —丄一 一11- CuSO, 溶 液 一也一 CuSO, ? 5H：0 CuO ①步骤I的目的是除去不溶性杂质。操作是