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四年级数学上册第6单元除数是两位数的除法灵活试商教案新人教 四年级数学上册第6单元除数是两位数的除法灵活试商教案新人教 PAGE / NUMPAGES 四年级数学上册第6单元除数是两位数的除法灵活试商教案新人教 灵巧试商 教课目的： 1、依据题目特色，学会灵巧地选择试商方法，像 14、 16、 24、 26 等可当作 15、 25 等 试商，掌握试商方法。 2、学习如何验算有余数除法，养成自觉验算的习惯。 3、 培育学生思想的灵巧性。 教课要点：依据题目特色，学会灵巧的选择试商方法。 教课难点：掌握试商方法。 教课过程 一、创建情形，生成问题，出示学习目标： 1、 120÷31= 86÷39= （让学生练习后叙述试商的方法和计算的过程） 上一节课， 我们学习了经过“四舍五入”把除数看作整十数来试商算除法， 这一节我们 持续来学习笔算除法， 希望经过这一节课的学习， 大家能经过掌握灵巧试商的方法， 更好的来笔算除法。（板书；笔算除法。灵巧试商） 2、学习目标： （1）依据题目特色，学会灵巧地选择试商方法，像 14、16、24、26 等可当作 15、 25 等试商，掌握试商方法。 2）学习如何验算有余数除法，养成自觉验算的习惯。二、指导自学： 自学指导： 请仔细看书 81 页例 5 的内容，思虑： 1、 如何能很快想出商？ 2、 把除数 26 看作多少来试商？在计算的过程中碰到什