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四年级数学上册第5单元平行四边形和梯形平行与垂直教案1新人教 四年级数学上册第5单元平行四边形和梯形平行与垂直教案1新人教 PAGE / NUMPAGES 四年级数学上册第5单元平行四边形和梯形平行与垂直教案1新人教 平行四边形和梯形 一、单元教课内容 平行四边形和梯形 P56—— P70 二、单元教课目的 1、使学生理解垂直与平行的观点，会用直尺、三角尺画垂线和平行线。 2、使学生掌握平行四边形和梯形的特色。 3、经过多种活动，使学生逐渐形成空间观点。 三、单元教课重难点 要点：垂直与平行的观点；平行四边形和梯形的特色。 难点：画垂线、画平行线、画长方形和正方形、画平行四边形和梯形的高。 四、单元教课安排 平行四边形和梯形 7 课时 第 1 课时 平行与垂直 一、教课内容： 平行与垂直 P56-P57 二、教课目的： 1、让学生联合生活情境，经过自主研究活动，初步认识平行线、垂线。 2、经过察看、操作学习活动，让学生经历认识垂直与平行线的过程，掌握其特色。 3、培育学生的察看能力、空间想象能力和抽象归纳能力。 三、教课重难点 要点： 认识平行线与垂线。 难点： 理解“平行与垂直” 这两种地点关系的界定的前提是在同一平面内， 且理解 “永 不订交”的含义。 四、教课准备 课件、铅笔、小棒、展现板、三角板、直尺、手工纸 五、教课过程 1 （一）导入新授 回