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数学：河南省偃师市府店镇第三初级中学《1.01生活中的立体图形》学案 （七年级上）.docVIP

数学：河南省偃师市府店镇第三初级中学《1.01生活中的立体图形》学案 （七年级上）.doc

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    【学习目的】 能辨别生活中所遇到的立体图形的区别；能正确识别和判断具体的图形，从而体验数学概念的抽象和形成过程。 （5）【典型例题】 （5） 【例】将图中的几何体分类，并说明理由。 （7） （7） （6）（4）（3） （6） （4） （3） （1） （1） （2） （2） 【解】按柱、锥、球划分，（1）（2）（4）（6）（7）是一类，即柱体，（5）是锥体，（3）是球体； 按组成它们的面中至少有一个是曲面或平的划分，（3）（4）（5）是一类的，组成它们的面中至少有一个是曲的，（1）（2）（6）（7）是一类，组成它们的面都是平的。 【点拨】柱体有上、下两个相同的底面，锥体只有一个底面；柱体和锥体

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