部编版四年级道德与法治上册第1课 我们班四岁了教学课件.pptxVIP

部编版道德与法治四年级上册第一单元 第1课 我们班四岁了一、情景导入说一说国徽图案上有什么。说一说这是什么徽章。警徽北京大学校徽说一说校徽的含义。 国徽是国家的标志和象征，警徽是人民警察的标志和象征，校徽是学校的象征，我们能不能设计一个我们班级的班徽呢？ 二、主题活动主题活动（一）难忘的记忆1.难忘的影像我们上小学啦！认真学习趣味运动会2.难忘的故事 四个同学讲述发生在班级不同方面的故事。如师生交往的故事、同学友谊的故事、一次学校重大活动、个人的一次难忘经历等。主题活动（二）为班级点赞1.班级优点我点赞 学生用举事例、说现象、归纳总结等多种方式，从多角度、多方面评议班级的优点。2.班级优点我来评 经过学生评议，讨论本班的三大优点，强化学生对班级优点的认同感和自豪感。3.班级不足我来议 （1）学生用举事例、说现象、归纳总结等多种方式，从多角度、多方面评议班级的不足。 （2）以指出班级不足的活动为背景，借助教材“金点子”的活动，讨论如何改进班级的不足。主题活动（三）设计班徽我能行校徽范例校徽范例班徽范例班徽范例四、活动总结 设计班徽活动浓缩着我们对班级的情感。让我们以自己的班级为背景，设计出一个能表现我们风采的班徽。 板书设计谢谢！