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- 2021-08-12 发布于浙江
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部编版道德与法治四年级上册第一单元 第2课 我们的班规我们订第一课时一、课前导入学校消防安全疏散演练 为了同学们的生命安全,我们学校进行了消防安全疏散演练,同学们记得当时的一些要求吗? 在消防安全疏散演练中,同学们能够有秩序地疏散到安全地带,能够按照消防安全演练的要求去做是一个重要的方面。这些消防演练的要求可以说也是一种规则,正是同学们对规则的遵守,才使消防安全演练紧张有序。我们学校、我们班级一刻也离不开这些纪律和规则,今天就让我们了解下班级纪律的重要性。二、体会班规的作用 1.班规是什么 (1)同学们知道“没有规矩,不成方圆”的含义是什么吗?(2)同学们了解小学生守则和小学生日常行为规范吗? (3)我们班级有哪些纪律要求或者班级制订的要求? (4)班规是要求某些同学要怎样做吗?2.班规作用大讨论 阅读教材第8页的内容,思考:(1)“课堂学习有序又活跃”的原因。(2)“课间活动活泼又安全”的原因。(3)“借阅图书”会有哪些要求。(4)总结班规的作用。 班规可以让班级生活健康有序,使同学们在班里能愉快、安全地学习和活动。三、了解班规的内容1.阅读教材第9页的班规(一),思考: (1)班规中哪些是对行为的要求? (2)班规中哪些是对习惯的要求?(3)班规中哪些是对品德的要求? (4)你还能为这个班的班规补充一条内容吗? 2.阅读教材第9页的班规(二),思考: (1)你能说说课堂上
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