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全国职业院校教师微课大赛教学设计表
所在学校: 天津市职业大学
注明:微课所属学科为轻工纺织食品类,所属专业为印刷媒体技术、包装工程技术、包装策划与设计专业三个专业,所属课程为胶版印刷及故障排除
教师姓名
柴三中
微课名称
自动模切机定位机构操作与调试
联系方式课程类别
□公共基础类 √专业技能类
制作类型
□录屏软件录制 □数码设备拍摄 □多媒体软件制作 √混合方式制作
微课来源
学科:轻工纺织食品类 年级: 17级包装策划与设计、17级印刷媒体技术、17级包装工程技术、 教材版本:胶版印刷及故障排除(第一)版
微课描述
一、知识点
1、飞达的组成
2.飞达工作原理
二、技能点
1、飞达调节
2.不停机共纸操作
三、重点:
飞达调节
四、难点:
让学生规范掌握飞达调节技巧
适用对象
包装工程技术、包装策划与设计、印刷媒体技术
设计思路
1.演示定输纸部调节方法和技巧
2.学生在老师指点下线进行操作
3.小组讨论操作体会
教学过程设计
教学内容
内容
展现方式
知识讲解
飞达工作原理
动画展示前归工作原理、侧归工作原理
定位机构操作
1、输纸部操作
2、不停机共纸
现场操作
总结+布置作业
教师针对知识点及技能点进行提问,学生总结
教师提问、学生总结回答,教师点评并再次总结
教学反思
1、通过微课学习,学生们掌握了输纸机构的知识点与技能点;
2、教学做一体,调动了学生们实训训练的积极性,教学效果良好。
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