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学科
政治
课题
执教
高磊
时间
案例背景
教材分析
本课主要帮助学生了解我国的国家性质和基本的政治制度。从生活体验引出主题,指向学习目标开展问题探究,通过问题探究观察生活,感悟道理。
学情分析
本课学习我国的国家性质、根本政治制度,九年级学生还是未成年人,平时很少参与政治生活,学习这些内容缺乏相应的生活经验和认知基础。教学中从学生实际出发不宜过宽过深。
教学目标
知识技能
⒈理解我国人民民主专政的国家性质。
⒉理解人民代表大会制度直接体现了人民民主专政的国家性质。
⒊了解全国人民代表大会的性质和职权。
⒋了解人民代表的产生和职责。
⒌了解我国民族区域自治制度的含义,认识到民族区域自治
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