【教学】胫骨干骨折的治疗教学设计.docxVIP

精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 赣南医学院教案专业临床医学课程外科学任课老师胡超华2021— 2021 学年度第一学期教务 赣南医学院教案 专 业 临床医学 课 程 外科学 任课老师 胡超华 2021— 2021 学年度第一学期 教 务 处 编 制 １ 第 1 页，共 4 页 精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 外科学课程名称授课时间2021-12-062021 级 临床医学本科班授课对象授课章节第 64 章第 10 节胫骨干骨折课题一，教学目的与要求：1．把握：胫骨骨折的诊断及处理原就2.熟识：胫骨骨折的并发症及治疗方法3．明白：小腿的解剖 外科学 课程名称 授课时间 2021-12-06 2021 级 临床医学本科班 授课对象 授课章节 第 64 章 第 10 节 胫骨干骨折 课 题 一，教学目的与要求： 1．把握：胫骨骨折的诊断及处理原就 2. 熟识：胫骨骨折的并发症及治疗方法 3．明白：小腿的解剖 二，教学重点，难点，疑点： 1. 2. 3. 重点：胫骨骨折的临床表现，诊断及处理原就 难点：胫骨骨折的治疗方法及优缺点 疑点：胫骨骨折的分类方法 三，教学方法设计： 通过老师对幻灯片的精细讲解， 辅以同学自主探究教学， 并结合胫骨骨折的临床 在讲课时按需要随时播 案例教学， 充分引导同学主动学习， 让同学布满奇怪心； 放胫骨骨折的有关视频以加深同学懂得； 四，教具或教学手段： powerpoint 课件大课讲授 +多媒体帮助教学 五，教学过程与板书设计： 第十节 胫骨干骨折 目录 统计学：在现代骨折病例中， 胫骨骨折比较常见， 是发生频率较高的长管状骨折， 在全部骨折病例中的比重达到了 13%左右； 胫骨干骨折： 是指胫骨平台以下到踝 上的部分发生的骨折； 以青壮年， 儿童多 见； 小腿解剖 胫骨干骨折：病因 临床表现： ２ 第 2 页，共 4 页 精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 外伤史疼痛，肿胀，功能障碍骨擦音，反常活动，畸形神经，血管损耗X 线片 漏诊！常见并发症诊断标准骨折分型胫骨干骨折的治疗处理原就 :复原小腿长度，对线和持重功能 外伤史 疼痛，肿胀，功能障碍 骨擦音，反常活动，畸形 神经，血管损耗 X 线片 漏诊！ 常见并发症 诊断标准 骨折分型 胫骨干骨折的治疗 处理原就 :复原小腿长度，对线和持重功能 手法复位及外固定 牵引 切开复位内固定等手术治疗 治疗方法 保守治疗：石膏夹板，骨牵引 手术治疗：钢板 手术治疗：外固定架 手术治疗：髓内钉 手术治疗：可弯性髓内针固定 病例 患者李 XX ，男， 60 岁，因车祸致左小腿疼痛，活动受限 1 小时入院； 术后情形 争论：一般钢板 争论：髓内钉 髓腔固定，中轴线固定来完成弹性固定 不会有应力遮挡显现，生物学特性良好 防止骨折块旋转，移位（锁钉） 纵向骨骼做适当加压 造成髓内供血的破坏，脂肪栓塞可能 ３ 第 3 页，共 4 页 精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 打开膝关节腔（疼痛，创伤性关节炎）透视争论：经皮微创锁定加压钢板六，小结： 胫骨是四肢长管状骨中发生骨折概率较高的部位，常伴有软组织的严重毁伤； 骨折后的血液供应被破坏，所以愈合时间较长； 假如在处理过程中又有 打开膝关节腔（疼痛，创伤性关节炎） 透视 争论：经皮微创锁定加压钢板 六，小结： 胫骨是四肢长管状骨中发生骨折概率较高的部位， 常伴有软组织的严 重毁伤； 骨折后的血液供应被破坏， 所以愈合时间较长； 假如在处理过程中又有 会严峻影响患者康复的不合理的治疗， 同时仍会引起多种并发症， 增加了住院时 间及治疗费用；是以依据骨折的分类挑选合适的治疗方式是非常重要的； 七，课外作业： 2 1，胫骨骨折的肯定手术治疗及相对手术治疗 ，骨筋膜室综合症的诊断及处理 3 ，胫骨骨折术后的护理及康复方案 八，教学体会：通过多媒体教学及引导同学主动学习 ,整个教学过程顺畅；同学 们积极参加问题的争论； 讲授过程中多结合临床中的病例， 同学对胫腓骨骨折治疗的把握； 多使用图片， 有利于 ４ 第 4 页，共 4 页