《普通话语音与播音发声I》-实验教学大纲.doc

PAGE 5 《普通话语音与播音发声I》课程实验教学大纲 一、课程基本信息 课程代码课程名称：普通话语音与播音发声I 英文名称: Mandarin Pronunciation and Broadcasting Vocalization I 实验总学时: 48 适用专业：播音与主持艺术专业 课程类别：专业课 先修课程:无 实验教学的总体目的和要求 1、对学生的要求：遵守实验室管理的制度；实验之前要事先预习，做好相关准备；熟练进行计算机录音软件操作；可以成立学习小组，展开竞争。 2、对教师的要求：熟悉实验室的软硬件环境；做好演示和课堂组织；及时听评作业。 3、对实验条件的要求 硬件：适合语音实验的录音室，配备Inter Pentium processor T4200（2.0 GHz，800 MHz FSB ,1MB L2 cache）及1 GBD DR2 Memory的配置（或高于此配置）的多媒体个人计算机一台，装有高品质的声卡、话筒、音响、显卡、显示器、SATA技术型硬盘，并配备调音台，音视频连接装置。上镜实验时，需要摄像机一台，16G以上存储卡，三角架、云台及相关音视频连接装置。 软件：每台多媒体电脑装有专业音频制作软件，音视频播放软件。 实验教学内容 实验项目一 实验名称：声母 实验内容：辅音声母发音训练、零声母音节发音训练、声母辨读发音训练。课堂录音，听评。 实验性质：综合性 实验学时：14 实验目的与要求： 1.通过本实验，使学生体会辅音的发音过程、发音条件，掌握辅音的发音部位和发音方法。 2.克服方言发音和不良的辅音发音习惯，达到发音的纯正标准。 3.学生需写练声札记对实验教学的内容和效果进行分析记录。 实验条件： 硬件：多媒体个人计算机一台，装有高品质的声卡、话筒、音响、显卡、显示器、SATA技术型硬盘，并配备调音台，音视频连接装置。 软件：每台多媒体电脑装有专业音频制作软件，音视频播放软件。 研究与思考： 实验室录音设备包括硬件和软件的使用较为复杂，对于初次接触的学生掌握起来有一定难度，需要专业的指导和反复使用。 附加训练：观看国家宝藏、故事里的中国、上新了故宫等节目，并写感受与收获。 实验项目二 实验名称：韵母 实验内容：包括单元音韵母发音训练、复合元音韵母发音训练、带鼻尾音韵母（鼻韵母）发音训练、韵母按四呼进行分类及练习，录音，听评。 实验性质：综合性 实验学时：14 实验目的与要求： 1. 通过本实验，使学生体会并掌握韵母的发音要领。 2.克服方言发音和不良的韵母发音习惯，达到发音的纯正标准。 3.学生需写练声札记对实验教学的内容和效果进行分析记录。 实验条件： 硬件：多媒体个人计算机一台，装有高品质的声卡、话筒、音响、显卡、显示器、SATA技术型硬盘，并配备调音台，音视频连接装置。 软件：每台多媒体电脑装有专业音频制作软件，音视频播放软件。 研究与思考： 韵母部分的训练是学生实验项目训练的重点和难点。可以考虑在这部分实验教学过程中加大实验训练量，多进行录音和听评，以训练学生的语音和听力。 附加训练：诗词诵读训练 实验项目三 实验名称：声调 实验内容： 1.同声韵音节四声发音训练 2.双音节词语四声不同组合发音训练 3.按顺序排列四音节词语声调发音训练 4.上声音节发音训练 5.按声母顺序排列四声混合四音节词语发音训练 6.声调综合训练。录音，听评。 实验性质：综合性 实验学时：10 实验目的与要求： 1. 通过本实验，使学生体会声调的发音特点和气息运用方式。 2. 克服方言发音和不良的声调发音习惯，达到发音的纯正标准。 3.学生需写练声札记对实验教学的内容和效果进行分析记录。 实验条件： 硬件：多媒体个人计算机一台，装有高品质的声卡、话筒、音响、显卡、显示器、SATA技术型硬盘，并配备调音台，音视频连接装置。 软件：每台多媒体电脑装有专业音频制作软件，音视频播放软件。 研究与思考： 本实验项目分项内容较多，需要指导学生在统一实验训练的基础上根据个人语音问题进行有针对性的训练并完成实验录音。 附加训练：做一档反映爱国主义精神的视频节目。 实验项目四 实验名称：语流音变 实验内容： 1.轻声训练 2.儿化训练 3.变调训练 4.语气词“啊”的发音训练 5.词的轻重格式发音训练。课堂录音，听评。 实验性质：综合性 实验学时：10 实验目的与要求： 1. 通过本实验，使学生体会汉语普通话语流音变的发音特点。 2. 本实验内容对于某些方言区，如粤方言、湘方言区的同学可能具备一定难度，实验中应给予特别指导并加大实验量。 3.学生需写练声札记对实验教学的内容和效果进行分析记录。 实验条件： 硬件：多媒体个人计算机一台，装有高品质的声卡、话筒、音响、显卡、显示器、SATA技术型硬盘，并配备调