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完好word版,部编版小学语文三年级上册课文内容填空 完好word版,部编版小学语文三年级上册课文内容填空 PAGE / NUMPAGES 完好word版,部编版小学语文三年级上册课文内容填空 部编版三年级上册语文课文内容填空 1. 在《大青树下的小学》中，我们知道在西南边疆的一所民族小学，有 、 、 、 、 、 等民族的小学生，大家 不同样， 不同样， 抵达学校都成了 。他们上课一起 ，下课一起 。 2. 《花的学校》选自 的儿童散文诗 。一群一群的花在草地上 、 。 3. 《不懂就要问》讲的是 小时候的故事，他发现不懂的问题 会 ，这种 的学习态度值得我们学习。 4. 牧童骑黄牛， 。 ， 。 这首诗的作者是 朝代诗人 。 我们沿着小路爬上终南山，放眼望去，远处隐约有几户人家。这种情况能够用 “ ， ”来形容。 6. 荷败菊残的秋天经常给人以悲壮的感觉，但是在宋朝诗人 的眼中却又另一番情况，正如 他诗中所写“ ， 。 ， 。” 7. 在《夜书所见》一诗中， 朝代诗人 用“ ， 。” 这两句诗描述儿童深夜抓蟋蟀，抒发了作者对童年生活的 感情。 8. 在《铺满金色巴掌的水泥道》一文中， “我”背着书包上学，水泥道像 ，因为上面落满 了像 的梧桐落叶，我感觉门前的水泥道 ！ 9. 秋天的雨，带给大地的是一曲 的歌，带给小朋友的是一首 的歌。它给植物带来了 ，给果实带来了 ，给小动物们带来 了 。 10.《昨年的树》一文中，树经历了很多，它在春节气只剩下了 ，原来它被运到工厂做成 ，结果小鸟只找到了 ，鸟儿唱完了歌，又盯着 看了一会儿，就 飞走了。 11. 《那必然很好》一文中，为了更好，种子经历了一系列变化，先是变成 ，接着变成 了 ，尔后又变成了 ，最后变成了 。它真有追求啊！ 12. 经过《在牛肚子里旅行》一文，我知道人有 个胃，而牛有 个胃，前 个是用来 ，最后一个才是管 。红头在牛肚子里的旅行路线： 。 13. 老师的指点使我茅塞顿开，真是“灯 ，理 。” 14. 老师经常用“有理 ，无理 。这句格言教育我们无论做什么事都要 讲“理”，有理到哪儿都行得通，无理到哪儿都不能够。 15. “一时强弱在于 ，万古胜败在于 ”这句话包括的哲学道理是新事物吻合客观规律， 拥有远大的发展前途。 16. 《总也倒不了的老屋》一文中，老屋在准备倒下的时候，先是应 的央求而坚持了 尔后是应 的央求而坚持了 ；最后它应 的央求而素来坚持着没有倒下， 因为 。 17. 《胡萝ト先生的长胡子》 一文中，开始时胡萝ト先生经常为胡子忧虑， 因为 ， 此后，他的胡子被小男孩看作 ， 被鸟太太看作 ，他的胡子还可能被 看作 。 18. 《不会叫的狗》一文中，狗先跟 学叫，发出了 的叫声，结果被 讽刺； 接着它又跟 学叫，发出了 的叫声，结果差点被 打伤。 19. 人们经常用“ ， ”比喻人多智慧多。用 ， 。说明只要团结一致， 互相帮助，就能把事情办好。 20.《坐船的鸟》这篇课文是以一个儿童子的身份来写他看到的大自然中的情况：原来坐船的鸟是一 只 。它特别美丽，它的羽毛是 ，翅膀带着 。它还有一张 。 它坐船的目的是 ，字里行间充满了一颗童心对 的爱。 21《. 金色的草地》讲的是两个小朋友在住处窗前一大片草地上逍遥自在， 逍遥自在尽兴玩要时，“我” 没心中发现了草地的颜色，清早是 ，中午是 ，夜晚又变成了 ；经仔 细观察，“我”又发现了蒲公英的花就像 ，能够 ，因此草地颜色就有了 变化，可爱的草地和幽默的蒲公英给“我们”的生活带来了欢欣，也带来了 的欢乐。 22.《美丽的小兴安岭》一文是依照 序次写的，赞美她是一座美丽的 ，也是一座巨 大的 。 23.眼前的洞庭湖水光月色交融， 湖面宁静，我想用“ ， ”来描述。 24.两岸猿声还在耳边不停地啼叫， 不知不觉轻舟已经穿过万重山岳。 这是 的古诗 中 的诗句 ， 。 25《. 富饶的西沙群岛》 表达了西沙群岛是一群 的岛屿，那处 ， ， 是个 的地方。我为此感觉 。 26.《大自然的声音》告诉我们， 是大自然的音乐家， 也是大自然的音乐家， 是大 自然的歌手。 27.《父亲、树林和鸟》告诉我们鸟最快活的时候是 。说了然父亲 、 。 28.《带刺的朋友》经过写刺猬 的故事，让我们看到了一只 的刺猬。 29.《采莲曲》是 朝代诗人 写的，诗中描述了一个 、 、 的采莲 女形象。 30..在《司马光》中，我们认识了 、 的司马光；在《掌声》中认识了英子， 从前她 ，此后她变得 ；因为同学们的掌声给了她极大 的激励，使她能鼓起勇气 ；在《手术台就是阵地》中，认识了对工作极端负责的 医生。 31. 妈妈经常教育我：仁者爱人， 。爸爸也经常说： ，积怨成祸。 32. 周围两家又吵嘴了，奶奶对他们说： “ ，暖