数学： 11.1全等三角形 课件（人教版八年级上）.pptVIP

* 下列各组图形的形状与大小有什么特点？ （1） （2） （3） 能够完全重合的两个图形叫做全等形 观察下面三组图形，它们是不是全等图形？为什么？与同伴进行交流。 （1） （2） 如果两个图形全等，它们的形状一定相同 ，大小一定相等！ （3） 动手做一做 　　用剪刀在白纸上剪出两个形状、大小完全一样的三角形。 刚才每组同学剪下的两个三角形是全等形吗？ A C B 能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形. D F E “全等”用“≌”表示，读着“全等于” 如图中的两个三角形全等，记作： △ABC≌△DEF B A C N P M A C B D E A B C D C B 图1 图2 图3 图4 图5 A B D C 一个三角形经过平移、旋转、翻折后所得到的三角形与原三角形全等。 A D E 能够互相重合的边叫做对应边 观察图形思考： 如上图， △ABC 与△DEF 全等， 当△ABC 与△DEF 重合时 ①与顶点A重合的点是哪个点？ ②与∠A重合的角是哪个角？ ③与边AB重合的边是哪条边？ 能够互相重合的顶点叫做对应顶点 能够互相重合的角叫做对应角 你能找出其他的对应顶点、对应边和对应角吗？ 点D ∠D 边DE 全等三角形对应边相等，全等三角形对应角相等 ∴A B=D E，A C=D F，BC= E F ∠A=∠D，∠B=∠E，∠C=∠F （全等三角形的对应边相等） （全等三角形的对应角相等） 如图：∵?ABC≌ ?DEF 全等三角形的性质： *