数学：浙江省湖州市浔溪中学《2.1 等腰三角形》课件（26）（浙教版八年级上）.pptVIP

例：两个好朋友因为意见不合，所以各自爬山，如右图为该山坡的平面示意图 ，小华（Q）从山脚（C处）沿CA以每分钟30米的速度向上爬，小明（P）从山顶（A处）沿AB以每分钟20米的速度向下爬，已知AC=1500米，AB=1200米。问题一：多少分钟后，两人距离山顶（A）的距离相等 * 问：若等腰三角形的两条边长分别为3cm和4cm，则△ABC 的周长是 cm； 10或11 12 变式： 在等腰△ABC中，若有两条边长分别为2cm和5cm， 则△ABC 的周长是 cm； 当等腰三角形的边不明确时，要分类讨论，分底边和腰长， 同时满足三角形两边之和大于第三边 变式：在等腰△ABC中若有一个内角为100°， 则一个底角是 。 若等腰三角形有一个内角为70°，则它的顶角是 . 40° 当等腰三角形的角不明确时，要分类讨论，分底角和顶角， 同时满足三角形内角和为180 ° 70°或40°学科网 如图所示，等腰三角形一腰上的高与另一腰所成的角为50 °，则这个等腰三角形的顶角是 变式： 等腰三角形一腰上的高与另一腰所成的角为50 °， 则这个等腰三角形的顶角是 当等腰三角形的图形不明确时，要将图形进行分类讨论，分等腰锐角三角形、等腰直角三角形和等腰钝角三角形。 40° 40°或140° 50° 50° 变式2：1、请同学们分别算出两个三角形中∠DBC的度数。 2、猜想∠DBC和∠BAC之间有何数量关系？ 答：当△ABC为锐角三角形时∠DBC=20°， 当△ABC为钝角三角形时，∠DBC=70° 答： 3、证明 已知：如图所示，在等腰△ABC中，AB=AC，BD⊥AC于点D.学科网 求证 ： 证明： 已知：如图所示，在等腰△ABC中，AB=AC，BD⊥AC于点D. 求证 ： 证明： 由特殊到一般的数学思想 当△ABC是等腰直角三角形的时候显然成立 1500米 1200米 30x 20x 解：设x分钟后两人离点A的距离相等， 20x=1500-30x 则x=30 答：----- 则AP=20x，AQ=1500-30x 1500-30x 问题二：若P、Q之间的距离为1000米，多少分钟后，△APQ为等腰三角形？ 1500米 1200米 20x 1000 1500-30x 当AP=AQ 时，20x=1500-30x,则x=30 当PA=PQ 时，20x=1000,则x=50 当QA=QP时， 1500-30x=1000,则x=50/3 答：经过30分钟或50/3 分钟或50分钟时， △APQ为等腰三角形 。 此时AP=AQ=600米，PQ=1000米 此时AQ=0，所以三角形不成立 此时AQ=PQ=1000米，PQ=1000/3米 3如图，线段OD的一个端点O在直线a上，以OD为一边画等腰三角形，并且使另一个顶点在直线a上，这样的等腰三角形能画多少个? Ｄ Ｏ a 一路下来，大家收获不小吧！说说你的感受，让大家一起来分享，怎么样？ 分类讨论 ｝ ｝ 三角形两边之和大于第三边 三角形内角和等于180度 方程思想 由特殊到一般思想 * * *