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资料顺境出人材例子 资料顺境出人材例子 PAGE / NUMPAGES 资料顺境出人材例子 顺境，所谓境，是一个大环境 窘境成才的案例何止万千！ 但是他们的成才的要点决不是窘境， 而是主观能动性的高度发挥。窘境其实不是成才的保证，它甚至会销磨才干，抹杀人材 是有益于成长的环境谓之顺境、 有益于养成坚毅性格的成长环境谓之顺境、 有益于顺利培育成拥有不屈不挠精神的环境谓之顺境。 应想法把迷惑，宠爱，过于优胜的物质生活等等腐化意志的东西通通划归为窘境。 由于，这些通通是腐化人心智、把人引入歧路的窘境。是本质上的窘境。就世界 冠而言，国家花大把的资本来磨砺运动员坚毅的性格等顺利成长、 成才的好环境，也谓之顺境。 由于就磨砺人意志， 催人向上这点而言， 物质优胜的环境是会产生很大阻拦作用的，从这点看就变为窘境了。 事物是变化发展的 , 当时伟人所处的环境对我们今人而言 , 就不可以已一个窘境来 归纳 , 生产力是不停发真展的 , 我们不可以以阻滞不前的目光来对待全部 , 这样对你 我这些今人不公正 , 2003 国际大专争辩会决赛 正方：顺境更有益于人的成长（中山大学） 张君：顺境就是优异的境遇， 窘境与之相对。 人的成长指的是人从自然人转变为 社会人，以及充分社会化的过程。 以身心的健康发展和社会角色趋势成熟两个指 标来显示，固然顺境窘境，都是人成长过程中必定面对的人生境遇， 但比较而言， 顺境更有益于人的成长。 第一从人的身心发展来看， 一方面科学的营养供应、 健全的公共卫生系统， 比起贫乏的物质保障，短缺的公共卫生服务，更有益于人的生理成长。另一方面，顺 境更有益于人心智的成长， 人心智的成长包含认知能力的提高、 性情的陶冶、 品行的养成。窘境中，学习环境是压制性的，能够认知事物，但是顺境中，供应的 是鼓舞性的教育气氛，更有益于认知的系统发展。 窘境中能够认识到人生的艰辛，但也简单产生忧虑和难过， 甚至产生对他人的疏离感和不相信。 而顺境中间， 我们更能够领会到家庭的暖和，社会的关爱，友谊的难得，进而拥有宽容开放、健 康的心态。窘境中，对人品行的培育是有条件的， 很简单就高出了基本的心理承压范围，造成人品的歪曲。而顺境中，对人品行的培育，倒是耳濡目染的，经过踊跃的教育手段，和优异的性情陶冶，铸造更健全的人品。 其次，从人的社会化进度来看， 一方面顺境更有益于知足人生各阶段的成长需求，当我们仍是孩童的时候， 顺境中家庭的关爱让我们拥有了自信心和自想法识， 而在破裂中家庭中长大的孩子， 简单自卑多疑。青少年的时候，顺境中优异的教育，能够使我们学业有成，糊口有道，而缺少教育，则一时失掉成长依靠，迷失生活 方向。当我们到了成年以致老年的时候， 顺境令人在自我必定中， 获取平生成长的动力，而窘境的冲击，简单令人意志低沉，自我否定。另一方面，顺境更有益于人社会角色的成熟， 由于人的成长， 老是以其独立的担当适合的社会角色为标记的，窘境中的困顿，简单产生挫败感，令人打断平生成长的进度，而顺境中连续的社会发展， 健全的制度安排， 和睦的平常生活， 为人的社会角色成熟供应了更良性的空间。 好风依靠力，助我上青云。依靠顺境的好风，我们能够睁开成长的双翼，在人生的天际飞得更高，更远。感谢！ 正方总结陈词 = 薛乐：对方方才最后一句话说，父亲母亲亲是父亲母亲亲，但成长仍是自己的成长。但是有没有一个父亲母亲亲不希望自己的孩子更好地成长呢？对方今日其实要告诉大家，天下的父亲母亲说， 假如你让你的孩子幸福的话， 那么你错了， 由于你假如不忍心看到你的孩子受累， 那是不让他成长。 假如一个老师不对一个学生， 苛刻地要求的话，那么你错了，由于假如你不对他苛刻地要求的话， 这个孩子就没有方法成长。所以今日假如在坐的各位，是身处名校，受过优异的教育的话，那么对不起，您没有成长。 对方又告诉我们《西游记》的故事，我们特别的感人，但是《西游记》究竟是有 利于孙悟空的成长呢， 仍是有益于我们在坐普一般通的人成长呢？孙悟空压 500 年能够练就不坏金身，但是假如您被压了 500 年，唯恐也很难泰山压顶不哈腰吧？孙悟空在炼丹炉里头， 能够练得火眼金睛， 但是假如我在炼丹炉里头， 唯恐就要变为北京烤鸭了。 所以其实今日对方辩友告诉我们的有两点， 第一点，他告诉我们说，其实您在窘境中间， 要付出更多的努力， 顺境中，或许只付出了三分，窘境中，你或许付出了八分，所以三分努力叫顺境，八分努力叫窘境。但是有没 有人在窘境中间， 意志低沉，借酒消愁呢？不是有一句话叫“举杯消愁愁更愁”嘛，我没有付出努力， 能否是由于所以我们就没有身处窘境了呢？假如我们有人在顺境中珍惜我们现有的资源， 加倍地努力， 付出十二分的努力， 能否是在对方眼中，由于我们有了这些优异的资源，父亲母亲的关爱，因此即使