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李清照词两首导教案 李清照词两首导教案 PAGE / NUMPAGES 李清照词两首导教案 《李清照词两首》 导教案 第一课时 一、学习目标 1. 知识与能力： （ 1）认识李清照的平生与创作。 （ 2）鉴赏李清照作品的婉约派风格。 2. 过程与方法： （ 1）认识作风格与社会环境、个人遭受的关系。 （ 2）体会词作中的意象 和由意象创造的境界，以及词句中凝集的感情。 感情与价值观： （ 1）理解《醉花阴》词中“愁”字的由来，在词的艺术境地中陶冶美好的情操。 （2）【要点、难点及解决方法】认识作风格与社会环境、个人遭受的关系。 二．学法指导 阅读策略：朗读法 思虑策略：背景解读法 三、知识链接 1．作者 李清照（ 1084—— 1155），号易安居士， 济南（今山东济南） 人，宋朝女词人， 有名学者李格非之女，幼有才藻，十八岁嫁给金石家赵明诚，夫妇感情甚笃。南渡后，赵明诚病故，她流浪失所于江浙皖赣一带，在孤寂中度过暮年。她工诗，能文，更善于词。李清 照是宋朝婉约派大家。她的词婉约而不流于柔靡， 俊秀而拥有逸思，富裕真情实感，语言清 新自然，流转如珠，音调柔美，故声名大噪，号为“易安体” 。 作品 有《漱玉词》。先期多为闺情词，反应大家闺秀的生活情味，清爽明媚，境界优 美。有《如梦令》二首、 《凤凰台上忆吹箫》 《一剪梅》《醉花阴》等。词后期充满了悲凉、 低落之音，主要抒发悼亡之悲和怀旧之思，以寄寓家国之痛和故乡之思。如《菩萨蛮》 《永 遇乐》《武陵春》《声声慢》《清平乐》等。 2 ．李清照和“闺怨词” 唐宋词的创作有一个传统的题材，就是写闺怨， “闺怨词”是特意用来表现妇女的生活 和感情的。 但其作者基本上都是男性，他们写的词被称为 “代言体”，也就是取代妇女说话。 男性取代妇女来表情达意，总归是隔着一层。 李清照是词史上一位重要的女作家， 她的“闺 怨词” 是写自己的真切生活和心里世界， 是说自己要说的话。 因此，她的出现使词坛放射出 了一道奇特的光辉。读李清照词的着眼点第一应放在这一点上。 3 ．写作背景 李清照的创作生活始于北宋末， 终于南宋初。 她既享受过安适、安静的生活， 也遭受了国破、 家亡、夫死、形单影孤的灾害与不幸。这里所选的两首词分别为李清照前后两个期间 的作品，它们反应着李清照不一样期间的生活与心态，体现出不一样的神韵、风格。 4 ．《醉花阴》写于词人生活的先期。 当时赵明诚在山东莱州当官， 李清照留在老家青州 居住。李清照孑然一身，居室沉寂，再不闻评诗论文、查书赌茶、鉴赏碑刻的欢声笑语。李清照写了这首词给明诚，以寄相思。 四．自测题 1. 以下加点字注音全都正确的一项为哪一项（D ） A. 薄雾（ báo） 永昼（ zhòu） 重阳（ chóng） 纱厨（ shāch ú） B. 东篱（ l í） 盈袖（ yín） 销魂（ hún） 瑞脑（ ru ìn ǎo） C. 凄惨（ qī） 还寒（ hái） 将息（ ji āng） 杯盏（ bēi zh ǎn） D. 憔倅（ cuì） 堪摘（ kān） 了得（ li ǎo） 梧桐（ wút óng） 解说以下词语 1）永昼： 2）戚戚： 3）将息： 4）次序： 5）怎生得黑： 宋朝词风可分为婉约派和豪迈派。婉约派主要词人有柳永、周邦彦、李清照等，他们以为 词为艳科 、 诗庄而词媚 ，多写情愁别绪、个人遭受，特别讲究乐律格律，风格清 丽婉媚。豪迈派以苏、辛为代表，主张 以诗为词 、 无言不行入，无事不行言 ，不愿伤害意思以将就乐律， 故为豪迈不羁之语 ，风格高昂、取材宽泛。 五．当堂训练 《醉花阴》这首词写出了词人的哪些愁绪请归纳一下。 2、这首词哪几句为全词最出色之笔请作简要剖析。 3、先人经常爱用花比喻人之美貌，如“芙蓉如面柳如眉”“人面桃花相映红”等，而李清照却说“人比黄花瘦”。赵明诚的朋友也以为“莫道不用魂，帘卷西风，人比黄花瘦”三句绝佳。请剖析一下这个比喻的妙处。 点拨：剖析词人与“黄花”的相像之处，明确词人的感情。 六、知识清单 薄雾浓云愁永 昼（．  ）  怎敌他、晚来风急（ ．．  ） ． 乐郊乐郊，谁之永 ．号（ 永为仪则（ ．  ）  ）  大王必欲急．臣（ 县官急 索租，租税从何出 （ ．  ）  ） 【思想导图】 愁永昼：薄雾加浓云，瑞脑销金兽——孤单孤独 醉花阴 思行人：佳节又重阳，子夜凉初透——想念不免 闺愁人更瘦：东篱傍晚酒，幽香销魂后——自怜烦闷 《李清照词两首》 第二课时 一、学习目标 1. 知识与能力： （ 1）认识李清照的平生与创作。 （ 2）鉴赏李清照作品的婉约派风格。 2. 过程与方法： （ 1）认识作风格与社会环境、个人遭受的关系。 （ 2）体会词作中的意象 和由意象创造的境界，以及词句中