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李白《行路难》—教学设计 李白《行路难》—教学设计 PAGE / NUMPAGES 李白《行路难》—教学设计 一、导入新课： 有这样一个人，他罕有弘愿，以管仲、晏婴等名相自期，想辅助帝王，成就伟业， “使天下大定，海县清 一”。即便退而求其次，也要像他的村夫司马相如、杨雄那样，以一篇辞赋文章一举成名，为天子所用。 他二十四岁走开蜀地， “仗剑去国，辞亲远游” ，流浪大部分生，直到四十二岁才奉召供奉翰林，两年此后又 不容于朝，被迫出京。这个人就是———李白。今日我们来学习他的代表作《行路难》 （其一），感觉下诗人李白的浪漫主义风格。 二、作者简介 李白，字太白，号青莲居士。中国唐代诗人，有“诗仙” 、“诗侠”之称。年青时即遨游全国各地，以前至长安，供奉翰林，但不久遭谗离职。暮年流浪东南一带，最后病死于当涂。其诗多激烈抨击当时的黑暗现 实，深切关心时势安危，热爱祖国河山，怜悯基层人民，鄙视世俗，歧视显贵；但也常常表露出一些喝酒求仙、放纵享福的悲观思想。他擅长从民间汲取营养，想象丰富奇异，风格雄健豪放，色彩瑰奇绚烂，是中国文学史上继屈原以后伟大的浪漫主义诗人。 三、认识诗歌写作背景： 《行路难》这首诗是李白在天宝三载走开长安时所作。作于天宝三年（就是公元 774 年），共三首，这是 第一首。“行路难”是乐府《杂曲歌辞》旧题。是李白遭到谗毁初离长安南下时写的一组诗。 诗中写世路困难，反应了政治上遭受挫折后，诗人心里的激烈愁闷、愤郁和不平；同时又表现了诗人的倔强、自信和对理想的执着追求，展现了诗人力争从愁闷中摆脱出来的强盛精神力量。 四、赏析学习 金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。 停杯投箸不可以食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今何在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 1）同学们看前四句， “ 金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。停杯投箸不可以食，拔剑四顾心茫然。 ” 李白分别京城，亲友挚友为他摆宴饯行，宴席十分豪华。 金樽、玉盘——极言饮食用具之精巧 清酒、珍馐——极言酒肴之珍异 斗十千、直万钱——极言酒、菜之宝贵。 但是禀性豪迈嗜酒如命的诗人对此美酒佳肴却“不可以食” “心茫然”。 同学们想一个这样的情形 ： 李白就要走了，出于对他的一片深情厚谊，朋友们设下盛宴为他送别。但是他端起酒杯却又推开了，拿起 筷子却又放下了， 他走开宴席， 举目四顾， 茫然不知所为。 因浓厚的郁闷和深邃的悲忿， 使诗人酒不可以咽 馐不可以食。  ， 问 : 同学们你们想一想 ,是什么原由使得诗人面对 （因奸邪之闭塞贤路，使诗人悲忿、郁闷。 ）  “金撙清酒 ”“玉盘珍馐 ”不可以食呢？ 同学们看这四句中的“停” “投”“拔”“顾”四个连续动作与“金” “清”“玉”“珍”形成鲜亮的对照。这就能让我们感觉到诗人极度愤懑、抑郁不舒的心情。 （ 2）“ 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 ” 这两句用了比喻的修辞， “冰塞川”“雪满山”象征了人生道路困难险阻。李白本是个踊跃用世的人，他才高志大，很想像管仲、张良、诸葛亮等历史上优秀人物同样，干一番弘大的事业，但是受诏入京后，皇帝 却没有重用，并且遇到权臣的谗毁排斥，被“赐金放还” ，变相撵出了长安，这不正像碰到冰塞黄河，雪拥太行吗？但是李白其实不是那种脆弱性格的人，从“拔剑四顾”开始，就表示不甘低沉，而要持续追求。 “闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 ” 诗人在心境茫然之中，突然想到两位开始在政治上其实不顺利，而最后终于大有可为的人物：一位是吕尚， 九十岁在磻溪垂钓，得遇文王；一位是伊尹 yǐn，在受汤聘前曾梦见自己乘舟绕日月而过。 问 :那老师在这里问一下 ,同学们 ,诗人在这里用 “垂钓碧溪 ”“乘舟梦日 ”的典故，有什么作用呢 ?(表达自己有 朝一日能像先人同样，为统治者相信重用，成立一番伟业的信心。 )自己说 :(同学们理解的很透辟 ,看来同学 们听课都特别专心啊 !) （ 3）“行路难，行路难，多歧路，今何在？” 当他的思路再次回到现实中来的时候，仍旧感觉了生活的困难。展望将来，只觉前路曲折，歧路甚多，要走的路，终究在哪里呢？ 这四句节奏短促，频频叹息过去自己那曲折不平的人生道路，表现出跋前疐后而又不甘自弃，持续探究追求出路的复杂心理。 4）最后两句， “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 ”哪怕眼前的道路，陡峭而多歧，诗人却相信终有一天将长风万里浪，渡过海洋，直抵理想此岸。突出表现了他准备突破全部阻力，去发挥自己志向的豪放 气派和乐观精神。这是他唱出的最强音。 李白毕竟是盛唐的大诗人，他悲而不伤，那踊跃用世的激烈要求终于使他摆脱了歧路徘徊的愁闷。他相信 只管前路阻碍重重，但仍将会有一天，乘长风破万里浪，挂上云帆，