小伤简易急救和防暑.docVIP

体 育 课 教 案 六年级 第 8 周 第 23 课次 年 月 日 教材内容；小伤简易急救和防暑 课的任务：使学生懂得一些简单的小伤急救方法和防暑，避免事故的发生或减轻伤痛，控制伤势的发展，促使伤病尽快治愈 部分 课 的 内 容 次数 时间 组 织 教 法 与 要 求 教学内容 与方法 课堂常规。 师生问好、宣布本课内容及要求 室内操 1、头部运动 2、肩部运动 3、下蹲运动 4、提踵运动 5、提膝运动 6、体转运动 7、体侧运动 8、提前屈运动 4 8 教师观察学生精神情绪简单提示 要求：精神饱满 组织形式：全体立正站在课 桌空隙间 a、班长领做、教师发令 b、集体随口令做操 要求：态度认真 注意安全 培养学生,自觉遵守纪律的好习惯 培养学生 学习积极 性 小伤简易急救都包括哪些吗？ 讲解的如何防暑？ 小结本课 1、学习情况 2、表扬认真听讲的同学 12／ 13 11 ／ 12 3 教学过程：1启发式引入课题：同学们，你们都知道常见的小伤都包括哪些吗？ 2、请同学们回答问题。（分组讨论后，个组选一名学生回答） 3、教师根据学生回答情况进行小结补充 小伤指的是；（1）切伤（2）扎伤 （3）擦伤（4）挫伤（5）肌肉拉伤 （6）指、踝关节扭伤（7）鼻出血 （8）防暑（9）防冻 4、今天，咱们所要讲解的小伤是如何防暑？ 同学们都清楚，炎热的夏天，如果在高温，湿度的环境中学习；或在烈日下锻炼，劳动，大量出汗，使体内水份和盐份消耗太多，就会出现口干舌燥、头晕眼花、全身无力、呼吸急促、心跳加快，严重者恶心呕吐，昏迷等症状，这就是中暑。5、怎样才能预防中暑？ （1）在教室学习，要打开门窗或电扇，保持空气流通；（2）烈日下在室外锻炼，避免长时间直晒，运动量不要太大，并可着浅色、宽松、透气性好的运动服或薄衣裤；（3）应准备充足的凉开水，淡盐开水或防暑药物。大量出汗后，应及时扑充水份或饮适量防暑药物。 勇敢 直前 克服困难 课 后 小 节 场地器材 平均脉搏予计 次 105—110 分 练习密度予计 28—32%