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文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . 高二地理教学工作总结 篇一：高中地理教学工作总结 高中地理教学工作总结 时间很快，一个学期就要结束 了，所有工作也进入了最后阶段， 回首这一学期， 收获颇多， 现将这学期的教学做个总结，既是对过去经验教训的整理， 也是对未来的提醒。 本学期我担任了 6 个班级的地理教学工作，任务量比较 多，但课时不多，各班成绩水平也不一样，各班进度稍有不 同，但各项教学活动开展井井有条，复习工作顺利进行，不 负学校期望。现将一学期的具体工作总结如下： 一、 增强 上课技能，提高教学质量 在教学中，要做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深 入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交 流，充分体现学生的主体作用， 让学生学得容易， 学得轻松， 学得愉快。时刻注意与学生生活实际联系，帮助学生通过熟 悉的现象理解所学地理知识。如气温在冬夏季节的分布规律， 降水的分布，天气预报等等。让学生知道地理知识在生活、 生产和科学试验中的广泛应用，增强学习地理的兴趣和信心。 除了联系实际以外，还通过读图、学生练习和课堂讨论等方 式培养学生应用地理知识解决简单问题的能力。在讨论中， 教师要做必要的讲解。做练习时，要求学生弄清地理事实， 独立思考，自己提出解决问题的办法，并能对所得结果进行 1 文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . 分析、判断。 大多数学生能够及时按质按量按时完成老师所布置的 作业，但也存在个别学生作业完成不及时质量不高甚至拖沓 的情况。今后应注重思想教育，加强辅导，端正部分学生的 学习态度。本学期的作业分了好几部分：填图、绘图、课堂 作业、同步练习以及训练卷的形式给学生增加做题方法和技 巧。 二、 积极认真参与教研活动与备课活动 每周星期四第二、三节的教研和备课活动，大家共同探 讨教学策略， 研究教学效果， 反思学生情况， 组织练习工作， 交流各自的教学进度，安排下一阶段的教学任务。有目的， 定时定量的活动让本学期的教学工作得以有计划、有组织、 有步骤、协调统一顺利地开展下去，同时也使我获益不少， 每经一次活动就成长一次。 三、 虚心学习，提升自身的课堂教学能力。 一个教师最先被要求的往往是他的教学能力。教学能力 的高低直接影响着学生们的健康成长。是做一个成功的教师， 还是成了一个误人子弟的教书匠？我毫不犹豫地选择前者。 多次的听学校各位老师的公开课，让我有了学习观摩的机会， 取其之长，补己之短；多次的组内教研活动，各成员相互评 课听课，使我受益匪浅。同时积极参加学校的赛课活动，并 获得了‘优秀十佳高校课堂教师”荣誉称号 2 文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . 四、 认真做好教学反思 作为新教师，对教学情况的掌握还不够熟悉，这就需要 不断的做好教学反思。不仅对自己的教学设计，教学实施情 况进行反思，还要积极深入学生群体，了解教学效果，接受 学生反映情况，做得好的坚持，做不好的改进。教学是一种 双向的过程，是双方相互影响相互作用的过程，一方做 得好能促使另一方做好，从而使整个教学效果得到不断加强， 反之，则不断减弱，最后可能导致学生对该学科失去信心， 因此，教学反思必不可少。 从学生成绩分析来看， 除高一 (3) 班外高一年级地理成绩偏低，这说明教学中存在问题和不足。 学生成绩提不上来，问题出在哪里？今后的教学应注意哪些 问题？经