语文：人教版九年级上册第15课《短文两篇》教学设计5.docVIP

《短文两篇》教学设计 教学目标 1、学习文中运用比喻、排比等修辞进行说理的方法。 2、积累文中出现的精辟的句子。 教学重难点 1、课文中出现的名言警句的体会学习。 2、举例论证、道理论证、比喻论证等方法的运用。 3、本文论述的语言十分简练，在学习时体会其作用。 教学课时 1课时 教学过程 一、检查预习情况。 分小组比赛，检查积累材料的情况。要求每小组派代表把整理好的关于读书方面的名言警句、名人读书的趣事讲出，以多者为胜方。 1、名言警句： 好（hǎo）读书时不好(hào)读书，好(hào)读书时不好（hǎo）读书。 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 书到用时方恨少。 读书破万卷，下笔如有神。