语文：人教版九年级上册第15课《短文两篇》教学设计6.docVIP

《短文两篇》教学设计 学习目标 1、学习文中运用比喻、对比、举例、排比等修辞进行说理的方法。 2、赏析文章语言的意蕴美和形式美，提高学生品味语言的能力。 3、在品味语言的美感中，学生得到知识的积累。 4、感受读书的乐趣，培养学生热爱读书的品质，培养自主读书的习惯。 教学重难点 1、赏析文章语言的意蕴美和形式美，提高学生品味语言的能力。 2、举例论证、对比论证、比喻论证等方法的运用。 教学准备 1、阅读培根《随笔》中的其它一两篇文章。 2、积累关于读书方面的名言警句、名人读书的故事等。 教学课时 1课时 教学过程 一、导入新课 1、出示课题，问：如果让同学们围绕这个话题谈谈自己的见解，你有什么观