语文：第11课《夜莺之歌》教学设计（一）（沪教版八年级上） （五四制）.docxVIP

《夜莺之歌》教学设计 教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、通过边读边画认识“小夜莺”，并通过小组交流发表自己的意见和感受。 3、在创设情境中小组合作完成人物对话，深入体会“小夜莺”机智、勇敢的品质。使学生在潜移默化中树立起小夜莺美好的形象。 4、揭示文章“首尾呼应”的写作方法。 教学重点： 1、了解被称为“夜莺”的孩子是怎样帮助游击队歼灭一伙德国法西斯强盗的。 2、在自学和小组内交流中体会“小夜莺”的机智、勇敢。 教学难点： 1、创设情境，走近人物，感受其热爱祖国的思想感情。 2、了解文章首尾照应的写作方法。 教学准备： 多媒体课件 教学过程： 听课评议 一、铺垫定向