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- 2021-08-13 发布于湖北
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第11课《沙漠里的奇怪现象》教学设计
教学目标:
1、了解沙漠里的奇怪现象及其形成的原因。
2、理清本文的写作思路,品味文章生动形象的语言。
3、激发探索大自然奥秘的兴趣,树立学科学、爱科学、用科学的意识。
4、复习说明文的有关知识,明确阅读说明文的基本方法。
教学重点:
1、激发探索大自然奥秘的兴趣,树立学科学、爱科学、用科学的意识。
2、明确阅读说明文的基本方法。
教学设想:
在多媒体充分展示沙漠风光的基础上,引导学生思考沙漠里的一些现象因何产生,作者要告诉我们什么。在复习的前提下,明确阅读说明文的基本方法,并运用这些方法阅读本文。用两课时完成。
教学过程:
导入新课:
借助多
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