【教案】专业概论教案.doc

. . 整理 . 辽宁工程技术大学 教 案 2021 ～2021 学年第 1 学期 教学单位 材料科学与工程学院 教研室(实验室) 材料成型 课 程 名 称 专业概论 授 课 班 级 成型12—1～4 主 讲 教 师 李明伟 职 称 讲师 使 用 教 材 . . 整理 . 辽宁工程技术大学教务处制 辽宁工程技术大学材料科学与工程学院教案(首页) 任课教师： 职称： 课程名称 专业概论 课程编号 0801E0016 总学时： 16 学时 授 课： 学时 上 机： 学时 实 验： 学时 学 分 课程类别 〔√ 〕 理论课〔 〕 公共课〔 〕 必 修 课〔 〕 实验课〔 〕 专业课〔 √ 〕 院级任选课〔 〕 授课对象　 专业班级：材料成型与控制工程专业 共 4 个班 教学 目的 要求 专业概论是专业介绍性的课程，主要讲述材料成型及控制工程专业的历史、在工业生产中的地位、国内外开展现状及主要专业领域和主要工艺方法，是学生加深对本专业的了解和热爱，同时也对学生将来选课和选择专业方向起到一定的知道作用。本课程讲授时本着浅显一定、内容广泛、生动有趣、贴近实际的原那么，广泛介绍专业的重点、热点、前沿领域，即使学生对专业有所了解，有不使其觉得高深难懂、枯燥乏味，真正从课程中有所收益。 教学 重点 难点 1 炼钢的根本原理和工艺过程、炼铁的根本原理和工艺工程。 2 铸造的优缺点和使用范围，铸造技术分类、砂型铸造的原理和工艺工程。 3 焊接的物理本质，焊接方法的分类，焊接的优缺点，各宗焊接方法的原理和特点 4 锻造的特点和适用范围、锻造方法的分类，各种锻造方法的原理和工艺工程。 . . 整理 . 教材 参考书 ?金属工艺学?〔第二版〕王雅然编 机械工业出版社 ?铸造工艺学?王文清 李魁盛编 机械工艺出版社 ?焊接工艺学与设计?芮树祥 哈尔滨工程大学出版社 ?锻造工艺学与模具设计?姚泽坤 西北工业大学出版社 专业概论 课程教案 授课时间 第 周 周 第 节 课次 授课方式 〔请打√〕 理论课□ 讨论课□ 实验课□ 习题课□ 其他□ 课时 安排 16 授课题目：第一章 材料成型的开展历史和专业范围 教学目的、要求：了解人类社会材料的开展、古代的成型技术、材料的分类、材料成型的内容和特点、材料成型在机械制造中的地位、本课程的内容和学习方法。 教学重点及难点：材料成型的内容和特点、材料成型在机械制造中的地位。 教 学 基 本 内 容 . . 整理 . 一 材料的开展与分类 材料的开展 1〕材料是人类用来制造各种机器、构件和产品的物质，材料是人类生产和社会开展的重要物质根底，也是我们日常生活中不可分割的一个组成局部。 2) 人类社会的开展伴随着材料的创造和开展，人类的文明史是按材料开展阶段划分的。 材料对社会、经济、技术开展有巨大的影响。 60年代 70年代 新型材料 新型材料 信息技术 新技术革命的主要标志 生物技术 . . 整理 . 新材料是根据我们特定的需要设计和加工而成的，这些新材料使新技术得以产生和应用，而新技术又促进了新工业的出现和开展，从而对人类社会的文明与经济开展，有着不可估量的作用。 新材料是根据我们特定的需要设计和加工而成的，这些新材料使新技术得以产生和应用，而新技术又促进了新工业的出现和开展，从而对人类社会的文明与经济开展，有着不可估量的作用。 金属的使用标志着社会生产力的开展，人类开始逐渐进人文明的社会。 石器时代 青铜器时代 铁器时代 钢时代的来临，引起世界范围的工业革命。 硅时代是信息技术革命的时代对当今世界产生了深远的影响 钢时代 硅时代 新材料时代 石器时代经历了200～300万年。 人类使用材料是始于对工具尤其猎杀工具的需求。 人类最先使用的工具是石器，是用坚硬的容易纵裂成薄片的燧石和石英石等天然材料制成石刀、石斧、石锄。 新石器时代〔公元前6000 ～5000年〕用粘土烧制成陶器。 铜器时代经历了2500～3000年 人类寻找石器工具过程中发现和认识了天然金属，在新石器时代后期开始使用天然金属，首先是铜。 . . 整理 . 然后发现和认识了金属矿石尤其铜矿石〔孔雀石〕；并在烧制陶器生产中创造了冶金技术。 铜器时代大约始于公元前3800年。公元前3000 ～前2500在两河流域出现青铜。 铁器时代经历了约3000年 陨铁不如天然铜容易识别，约公元前3000年开始使用天然陨铁。 铁的冶炼大约始于公元前1250年，人类的开展进入铁器