2020年全国中考语文试题分类汇编诗词鉴赏.docx

文档来源为：从网络收集整理 文档来源为：从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持 3 3文档收集于互联网，已整理，word版本可编辑? 文档来源为：从网络收集整理 文档来源为：从网络收集整理-word版本可编辑.欢迎下载支持 PAGE PAGE #文档收集于互联网?已整理-word版本可编辑. 文档来源为：从网络收集整理 文档来源为：从网络收集整理-word版本可编辑.欢迎下载支持 1 1文档收集于互联网-已整理? word版本可编辑. 2017年全国中考语文试题分类汇编16《诗词鉴赏》 福建省】二、（一）阅读下面这首乐府诗，完成4-5題。（5分） 木兰诗（节选） 万里赴戎机?关山度若飞?朔气传金柝?寒光照铁衣?将军百成死-壮士十年归。归来见天子-天子坐 明堂?策助十二转?赏賜百千强-可汗问所欲-木兰不用尚书郎，愿馳千里足?送儿还故多- 4?对上述节选部分有关句亍的理解和分析不正胸的一项是（ ）（3分） A “万里赴戎机，美山度若飞 用夸张手法描写睇山越岭奔赴故场的情景。 B , ??朔气传金柝，寒光照铁衣 从听觉和视觉的角度描写边塞军用的生活。 -实写将军拼死作战? C “将军百成死，壮士十年归 士十年后归来的情景。-中的数字“十二 ■与“百千-都是表示 多 D ??策勋十二转，赏赐百千强 数- 5- “可汗问所欲-时，木兰表达了什么心愿？请用自己的话嘏括。（ 2分） 答案】4 - （3分）C 解析】运用互文的修辞手法- 5 - （2分）放弃功名；尽快回归故里-与家人团聚。 甘肃省白银市】三、（二）阅读纳兰容若的这首词，完成 21?22题。（5分） 木叶纷纷归路?残月晓风何処。 消息半浮沈①-今夜相思几许。 秋雨，秋雨，一半西风吹去? 注释】①浮沈：即“浮沉” ?意谓消息隔绝。 ?这首词的词牌名是（ ）（3分） A ?亿江南B?如梦令 C?天净沙 D?沁园春 ?这首词表达了作者怎样的思想感情？（ 2分） 【答案】21 ? （3分）B 【解析】根据词的句数-每句话的字数来推敲词牌名。 22 - （2分）这首词表达了作者对亲人（妻子）的相思之情。或：因不得与亲人（妻子） 相聚而生的愁苦之情- 【甘肃省兰州市】二、（一〉阅读下面这首唐诗，完成8-9题（5分） 金城北楼① 高适 北楼西望满晴空?积水连山胜画中。湍上急流声若箭，城头残月势如弓。 垂竿已羡璃溪老②?体道③犹思塞上翁?为问边庭更④何事?至今羌笛怨无穷。 【注释】①此诗作于作者赴边途中经过金城时-金城?在现今的兰州。②確（ pin ）溪 老：指姜太公吕尚-③体道：是指体悟道理。④更：经历。 8?诗歌前四句写了硝空万里? 、湍上急流? 的金城美景。（2分） 9?下面对诗歌内容的理解。，不正确的一项是（ ）（3分） A?诗歌前两联以景人诗?融情于景；后两联借用典故，抒写情怀。 B- “声若箭-?以呼啸而过的利箭做比，写出了黄河急流的非凡声势? C?颈联借姜太公钓鱼和塞翁失马的典故?抒发能一展雄才的豪迈之情- D?尾联写对边矣形势的担忧?体现了诗人关心国家安危的深:況情感。 【答案】8 - （ 2分）积水连山，城头残月? 9?（3分）C 【解析】C顼，诗句中的“塞上翁”指塞上的老翁，不是“塞翁失马”- 【甘肃省天水市】四古诗词赏析 落梅 宋代：刘克庄 一片能教一断肠?可堪平砌更堆堵。剥如迁客来过岭?坠似骚人去赴湘。 乱点莓苔1多莫数-偶粘衣袖久犹香。东风谬2掌花权柄，却忌孤高不王张。 【注释】①莓苔：苔鲜植物。②谬：（miu） ?从诗歌体裁来看，本事是一首七言 押韵 ?本诗颔联运用了什么表现手法？请简要赏析。 ? “乱点莓苔多莫数-衣袖久留香-与陆游的（卜算子？咏梅〉中“零落成泥碾作尘?只有香如 故”有异曲同工之妙-清结合诗句简要分析他们的“同工之処。 【答案】21 ?律诗、ang ?示例一：①运用了比喻的修辞手法-把落梅比喩为过岭的迁客?赴湘的骚人? ②生 动描绘了落梅凋谢飘零、前风坠落的凄美景象，表现出悔花的高洁傲岸?示例二： ①颔联用 典???飘如迁客来过岭“中的??过岭-,暗指韩愈被贬谪潮卅的旧事? ??坠似骚人去赴湘”中的?■赴 湘”，暗用屈原放逐湘水?投汨罗淳而死之典故?②借此表达对落梅高洁品格的赞美?对命途坎坷却坚守节 操的志士的赞颂。 ?两句诗表面上都写了梅花的不幸遭遇-??零落成泥-，寂寞凄凉-与莓苔为伍?赞美梅花虽遭不 幸但香气经久不灭?实际上托物言志?赞美的不只是梅花?更是那些虽然遭迁滴放逐但仍坚守志节的迁客 骚人? 【参考译文】每一片剥零的悔花都教人触目愁肠，更哪堪残缺的花凝凋;答如雪片，铺满了台阶又堆上 了堵头呢？飘零的梅花就像匆匆过岭的迁客，坠落的梅花犹如不得已赴湘的骚人那么多原来美好高洁的花 朵?如今却沉沦泥土与莓苔为伍?然而偶然粘