语文：人教版八年级上册第29课《湖心亭看雪》教学设计2.docVIP

《湖心亭看雪》教学设计 教学目标 １、诵读、美读，领会湖山空灵之意。 ２、游湖、看雪，揣摩文章写景之笔。 ３、说人、话情，见识人物闲雅之趣。 教学重点 诵读、美读，疏通文意，体验西湖夜雪的空灵境界。 教学难点 引导学生真切地走入奇景中，感知人物的精神品性。 教学课时 一课时。 教学过程 一、导入 西湖诗词。 创设情境：投影“西湖泛舟”图片引出西湖印象……今天学习张岱的一篇小品文，跟随他去西湖的湖心亭走一遭，去看雪！ 二、诵读 疏通文字。 １、读： 第一步，读顺：请一两位同学尝试读文，同学点评。 第二步，读齐：集体尝试齐读，读准确，读出节奏。 第三步，阅读：自由朗读，逐字逐句地仔细阅读。 ２、理