《创新的根基在文化》阅读练习及答案解析.docVIP

《创新的根基在文化》阅读练习及答案解析.doc

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《创新的根基在文化》阅读练习及答案解析 《创新的根基在文化》阅读练习及答案解析 PAGE / NUMPAGES 《创新的根基在文化》阅读练习及答案解析 创新的基础在文化 苏 北 ①大众创业,万众创新。创新的口号,从没有像今日这样响亮。创新的脚步,也从没 有像今日这样急促。 ②创新驱动发展,文化驱动创新。谈及加速创新的话题,自然离不开投入的增添、科 技的打破和政策的跟进、制度的改革。我以为,创新的基础不行大意的还有文化的进步, 同时还在社会的创新看法,创新心态和创新修养。 ③如何培养社会的创建力?还得从教育抓起,从娃娃抓起。无须置疑,应试教育的路 已越走越窄,格式化的讲解、标准化的答案、空间化的说教,存心无心地在压迫着孩子们 的本性。教育的使命,既是传承知识,更在培养新人。天空多么辽阔,大地多么富饶,儿 童的天真绚丽、向往梦想,是多么阳光!独立的人品力量、创新的人生志业,正是要在这 一片广阔和富饶中发育、生长、成熟。但是,我们看到的倒是在同一模式中的温驯听话, 在同一种取向中轻手轻脚。有专家直陈其弊:教育是先把青少年的创新能力抹杀掉,再要 求他们把创新能力开发出来。所幸的是,在社会舆论的呼喊中,在用脚投票的倒逼中,中 国教育开始了痛彻的反省,新一轮教育改革,既要从教育公正正义切入,更要向全面发展 着力。 ④社会是校园的镜像,万众创新,需要不名一格的包含,让各样种类的人材脱颖而 出;需要自由宽松的环境,让各样奇特的探究相互砥砺;需要体系改革的激励,让全社会 每一个细胞的生命活力充足开释。我们已经进入互联网时代,推翻性创新已形成科技新 潮,重生代创客已登上创业舞台,自由创建的价值和自我实现的能量势必进一步彰显。 ⑤创新的底蕴,仍是全社会的修养,不单指科学修养,更重要的是人文修养。 ⑥在发展和就业的倒逼中,我们习惯以适用主义权衡创新能力和科技人材,由此倾斜 于专业才华的培养,这也无可非议。而改革和创新的导向,则还有更高的要求,着眼于每 一个人整体素质的提升,特别不行或缺人文精神的熏染和终极关心的启示。知识诚然十分 重要,但比知识更重要的是能力,比能力更重要的是修养。 ⑦创新驱动发展,既是局势所逼,也是大势所趋。只争朝夕,马不停蹄,还当登高望 远,固本培元、创新所向,不单是科技进步,也不单是经济增添,它的深层价值,更在于 发展方式的改革、民族精神的高扬和文化力量的兴起。 (选自《半月谈》 ,有修改 ) (1)作者在文中提出的主要看法是什么? 答  : ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)文中第③段运用了什么论证方法?请找出相应的论据并剖析其作用。 答  : ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (3)作者在文中说创新需要必定的条件,请找出有关的句子。 答  : ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 创新是中华民族流淌不息的血脉,是推进社会迅速发展的动力。作为中学生的我们,你以为我们应当具备如何的创新精神? 答: ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (1)创新的基础在文化的进步,同时还在社会的创新看法、创新心态和创新修养。 (或: 创新的基础是文化的进步 ) [ 分析 ] 此题考察考生对中心论点的掌握能力。中心论点是作者要表示的主要看法和主

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