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《别把我当陌生人》阅读练习及答案 《别把我当陌生人》阅读练习及答案 PAGE / NUMPAGES 《别把我当陌生人》阅读练习及答案 别把我当陌生人 (2013 昆明中考 ) 尉克冰 ①“记着， 路上不要和陌生人说话！ 不要接受陌生人给你的全部食品和饮料！只需走开座位，回来时必定要把杯中剩下的水倒掉！ ” ②昨年夏季，我坐火车去新疆开会。三千多公里的路程，没有伙伴。出发前，家人这样频频嘱咐我。 ③刚走进包厢时，我内心很忐忑，不知这一路上要面对些什么人。 一个男人进来了，身后有个四五岁的小姑娘，大体是他女儿。随后，一个十岁左右的小男孩蹦蹦跳跳地过来了，他妈妈紧跟在后边。整体环境不错，我精神放松了很多。 ④夜晚十点多，我锁好门，把手提包压在枕头下边，躺下。不知不觉，已到深夜。在似 睡非睡中，我听到了扭动门锁的声音，接着， “哗啦”一声，门被翻开了，我猛地打了个激灵，紧张不已。 一个黑压压的脑袋探了进来， 借着通道阴暗的灯光，我看到那是一个身材高大，样子凶悍的男人。此时，包厢里其余人还在酣睡，我吓得头皮发麻，全身颤抖。他打听 一番后，挤进门来。我不知从哪里来的勇气，大喝一声： “干什么的？” ⑤“我，我上车呀。 ”那个男人被我的叫声吓了一跳，接着他把行李拖了进来。本来真是上车的。虚惊一场！ ⑥清晨醒来，我连忙摸了摸枕头下边，包在。随意吃了早点，又躺下看书。中间出去过几次，回来后，我都把杯中剩下的水倒掉。在这样的环境里，当心无大碍。 ⑦包厢里， 两个孩子在嬉闹， 大人们很寂静。 我取出零食吃的时候， 挺想给那两个孩子，可担忧遭受拒绝，又忍住了。我想，上车前，他们的父亲母亲必定无数次劝告他们，不要接受陌生人的食品。 ⑧“阿姨，你怎么躺了半天也不下来玩儿？”小姑娘仰着脸，忽闪着大眼睛对我说。 ⑨我笑了笑，赶忙从上铺下来，和孩子们玩了起来。 “阿姨，吃荔枝吧！ ”小姑娘用她胖 嘟嘟的小手递给我一颗饱满的荔枝。我愣了一下，连忙接过荔枝，轻轻地说了声感谢 ,, ⑩孩子给每一个人都发了一颗荔枝， 包厢里的每一个人都伸手接着， 小姑娘笑了起来， 眼睛像弯弯的月亮湖。那颗荔枝，我向来攥在手里，舍不得吃。小小的荔枝，好像两个世界的缩 影。成人的内心世界如荔枝皮， 掩饰、坚硬、 粗拙；孩子的内心世界如荔枝瓤， 洁白、 晶莹、柔嫩。孩子的心，像一把钥匙，开启了那把坚固的锁，关闭的门相互敞开了。 于是，在我们的包厢里， ________。我们的小包厢成了快乐的大家庭。美食共享，格 外甜美。我把最好吃的都留给了小姑娘，还抱着她，给她讲故事， 把她本来松懈的头发编成 漂亮的小辫，给她拍了好多照片。孩子对我也愈来愈迷恋，一会儿看不见我，就各处找，或 许是她走开妈妈太久， 我是个母亲， 我身上有妈妈的滋味 。那一天夜里， 她是在我怀里睡着的。 ．． 第三日清早， 快到终点站了， 我的内心却平增了一丝难过。 车停了， 人们如潮水般从 车身里漫出。我抱着小姑娘，她爸爸帮我提着大行李箱。 孩子牢牢搂着我的脖子， 趴在我肩 上。就要和他们分别了，我仍旧牢牢抱着孩子，我们脸贴脸。她父亲将她抱走的那一刻，她 哭着高声喊： “阿姨！”我内心好痛苦，背过身去。 手机响了，收到朋友发来的短信： “出门在外必定要当心，不要轻易和陌生人说话，不要接受陌生人给你的任何食品和饮品！ ”我笑了笑，走进人海中 ,, (选自《读者》，有变动 ) 1．请认真阅读选文，依据提示，将选文中表现“我”心情的词语填写在下边的空格上。 (2  分) 刚进包厢时，忐忑→深夜包厢门被翻开时， A__ 紧张 __→想给孩子零食时， B__担忧 __ →快到终点站时， C__难过 __→与小姑娘分手时， D__痛苦 __。 【点拨】本题考察对内容的理解与归纳。第一步，剖析题干，从题干中“我” “心情” 可知考察的是对文章内容的理解，需要提取归纳出作者的心情。第二步，读懂原文，还要正 确理解题意。 在通读全文的时候找到题干句子在原文的地点， 确立挑选范围。 抓住题干要点 词语“心情” ，依照题目给出的“刚进包厢时” “深夜包厢门被翻开时” “想给孩子零食时” “快到终点站时” “与小姑娘分手时”找出要填的空所在段落，找出描绘当时“我”的心情 的词语即可。 2．联合文意，解说第 ? 段中加点词语的意思。 (2 分 ) 滋味： __母亲自上独有的温情及母亲对孩子的关爱。 __ 【点拨】第一步，找出词语所在的句子。第二步，认真阅读句子及句子前后的内容，要 依据词不离句、句不离段、段不离篇的原则进行。在通读文章的基础上，理解“滋味”所在 句子的意思， “也许是她走开妈妈太久，我是个母亲，我身上有妈妈的滋味”是说小姑娘因 为感觉“我”有母亲的温情，对她关爱有加，所以“滋味”就能够理解为“母亲自上独有的 温情及母亲对孩