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《修复大脑不是梦》阅读练习及答案 《修复大脑不是梦》阅读练习及答案 PAGE / NUMPAGES 《修复大脑不是梦》阅读练习及答案 修复大脑不是梦 (2016 原创展望 ) ①在人的生长发育过程中， 细胞常常因为高度分化而失掉了再分裂的能力， 最后衰老死 亡，而在长久的发展适应过程中， 人体保存了一部分未分化的原始细胞 —— 干细胞。 干细胞， 即发源细胞， 它是一类拥有多项分化潜能和自我复制能力的未分化细胞， 是形成哺乳动物各 组织器官的原始细胞。 全世界当前已经展开了上万例的干细胞移植， 经临床证明的干细胞可用 于移植治疗的疾病达 92 种，包含脑瘫、老年痴呆、糖尿病、肝脏疾病、肿瘤、烧伤、衰老 等。 ②依据发育状态， 干细胞能够分为成体干细胞和胚胎干细胞。 成年动物的很多组织和器官，比方表皮和造血系统，拥有修复和重生的能力，成体干细胞在此中起着重点的作用。在 特定条件下，成体干细胞或许产生新的干细胞，或许按必定的程序分化形成新的功能细胞， 进而使组织和器官保持生长和衰败的动向均衡。胚胎干细胞 ( 简称 ES 或 EK 细胞 )是初期胚 胎或原始性腺中分别出来的一类全能性细胞。 不论在体内仍是体外环境， 胚胎干细胞都能被引诱分化为机体几乎全部的细胞种类。 在科学家的不停试试下， 人胚胎干细胞可分化成多种细胞比方神经元、心肌细胞、胰岛细胞和血细胞等。 ③近来，中国科学家对胚胎干细胞研究的一项新打破走在世界前列。 2013 年 5 月，复旦大学张素春教授领军的科研团队初次将人类胚胎干细胞成功地转 化成特定的神经细胞， 并将转变后的中间细胞注入到小鼠大脑中，使已丧失学习和记忆能力 的小鼠恢复了学习和记忆能力。 该成就第一次证明人类干细胞能够成功植入到大脑中， 对治 愈各样神经功能缺点疾病有重要意义。 ⑤张素春团队选中了一种不会排挤其余物种移植物的特别品种的小鼠， 他们第一 “蓄意 损坏”了小鼠大脑中掌握“学习和记忆” 、被称为“内侧隔膜”的大脑地区的线路，使小鼠 临时丧失“学习和记忆”能力。植入后的干细胞马上形成两种常有的、重要的神经种类，它 们分别与大脑中“指挥”行为、感情、学习、记忆、成瘾和很多其余神经问题的化学物质氨 基丁酸或乙酰胆碱能神经元进行有效交流， 并响应来自傲脑的化学指令， 开始特化并与海马 体中的适合细胞相连结。测试证明，这些接受干细胞移植后“连结”成功的小鼠，惯例学习 和记忆能力获得了有效恢复，评分显然优于那些依旧丧失“学习和记忆”能力的小鼠， 特别 在“水迷宫”测试中，干细胞移植成功的小鼠对迷宫的设置记忆清楚，应付自如，而比较组 小鼠面对迷宫则慌作一团，手足无措。 ⑥干细胞移植研究的终极目标是经过细胞代替来修复大脑损害， 远景诱人。 但张教授指 出，当前 干细胞治疗还不大可能 马上产奏效应， 因为很多精神疾病仍难以确立是大脑的哪部 ．． ．．．． 分出现了问题。 (节选自《生物读本》 ) 1．用精练的语言归纳干细胞和其余几种细胞之间的关系。 (2 分 ) __干细胞和 “失掉了分裂能力的细胞” 是并列的两类细胞， 干细胞又分为 “成体干细胞” 和“胚胎干细胞” 。 __ 2．如何理解第③段句子中的“新打破”？ (2 分 ) __“新打破”是针对过去的研究而言的， 过去的研究是干细胞的移植和分化。张素春教 授研究的是胚胎干细胞的转变， 将胚胎干细胞转变成特定的神经细胞， 将转变的中间细胞注 入到小鼠大脑中， 使已丧失学习和记忆能力的小鼠恢复了学习和记忆能力。 该成就第一次证 明人类干细胞能够成功植入到大脑中，对治愈各样神经功能缺点疾病有重要意义。 __ 3．文章第⑤段画横线句子主要运用了什么说明方法？请说明其作用。 (3 分 ) __作比较。 接受干细胞移植后“连结”成功的小鼠和比较组小鼠那些依旧丧失“学习和 记忆”能力的小鼠的状态作比较，突出了实验获得的明显成效。  __ 4．文章第⑥段加点的“当前”和“不大可能”在句子中有什么作用？  (3 分) __“当前”，从时间上加以限制，指出此后跟着科技的发展干细胞治疗会有广阔的远景，表现了说明文语言的科学性和正确性。 “不大可能”从可能性程度上加以限制，指出干细胞治 疗有可能性也存在限制性。措辞极有分寸，表现了说明文语言的科学性和正确性。 __