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八年级物理个人工作总结
年上半年立刻过去, 对我来说是紧张忙碌而又收获多多。半年来,我担当八年级三个班物理授课,一年来,自己以学校及各处组工作计划为指导;以加强师德师风建设,提高师德水平为重点,以提高教育授课此文转自成绩为中心,
以深入课改实验工作为动力,认真履行岗位职责,较好地完成了工作目标任务。回顾这一年,忙碌而又充足,付出了,努力了,收获了,也成熟了。现将本学年的工作做一个小结,总结过去,展望未来,寄望明天工作的更好。
一、加强学习,努力提高自己素质
教师,肩负教书育人的职责,行为上要为人师表,业务上要精益求精。因此只有不断充电才能永葆授课的青春和活
力。 一方面,认真学习教师职业道德规范、 “三个代表”重要思想,不断提高自己的道德修养和政治理论水平;另一
方面,认真学习新课改理论,努力提高业务能力,参加自学考试,努力提高自己的学历水平。经过这些学习活动,不断充足了自己、丰富了自己的知识和看法、为自己更好的授课实践作好了准备。 。
二、求实创新,认真睁开授课工作。
授课的最后的目标就是要提高授课质量此文来自优秀教育资源网斐斐 , 课件园,而其重点就是上好课。能把知识
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点落实到位,为了上好课,我做了下面的工作:
1、在课前深入研究、认真挖掘教材,掌握教材的基本
思想、基本看法、教材结构、重点与难点;认识学生的知识
基础,力求在备课的过程中即备教材又备学生,认识学生原
有的知识技术的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学
习新知识可能会有哪些困难,采用相应的预防措施。在此基
础上,精心制作多媒体课件。精心备写每一个授课设计
2、在课堂上,组织好课堂授课,关注全体学生,注意
信息反响。激发学生的感情,使他们产生欢喜的心境,创立
优秀的课堂气氛, 课堂语言简洁了然。 激发学生的学习兴趣,
向课堂 45 分钟要质量,努力提高课堂授课效率;课堂上讲
练结合,部署好家庭作业,作业少而精,减少学生的负担。
3、在课后,认真及时批阅作业,及时做好后进学生的
思想工作及课后指导工作;在自习课上,积极落实分层施教
的原则,狠抓后进生的转变和优生的培养;同时,进行阶段
性检测,及时认识学情,以便因材施教,调整授课策略。
4、在平时认真参加教研活动,积极参加听课、评课,
虚心向同行学习,博采众长,提高授课水平。一学期来,本
人共听课 16 节,完成了学校规定的听课任务。
三、的确抓好班主任工作。
八年级学生经过一年的初中学习,新鲜感不再,又没有
升学的压力,个别学生纪律开始松动起来,不喜欢别人对他
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们的行为拘束和管教,一些不良行为随之而来,如旷课等,
面对这些违纪情况,若是不注意引导或引导不当,学生很容
易在这个特其他学习和生活阶段走入歧路。
我的详尽做法是:
1、加大学习、履行《中学生守则》 、《中学平生时行为
规范》的力度。我借助主题班会、演讲会、竞赛等各种形式
的活动,来引导学生学习,履行《中学生守则》和《中学生
平时行为规范》 ,严格要修业生。
2、注意成立模范。俗话说“说一千,道一万,不如亲
身示范。”模范的力量是无量的。 班主任言行举止特别重要,要修业生不迟到,不旷课,班主任第一要做到,要修业生讲文明,讲卫生,班主任早先要做到,平时注意严于律已,以身作则,时时提示自己为人师表。
3、注意寓教于乐,以多种形式规范学生行为。心理学
告诉我们:人的接受心原由观察能力、 感知能力、认识水平、兴趣爱好等心理因素构成,因此,拥有广泛性、多样性、综
合性的特点,单一的教育管理方式不适合人的接受心理,睁开丰富多彩的活动,寓教于乐中正好适合学生的心理特点,能提高教育管理的可接受性。为此,我先后开过多次优生学习经验交流会,举办知识抢答竞赛,收效都很好。
4、“三位一体”的互促法。教育是一项艰巨的任务,单
靠班主任显然是不够的,而要先靠各种力量的齐抓共管。通
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过班主任的工作,把学校、社会、家庭组合成一个整体,形
成教育的合力,达到互相促进的目的。我如期家访,或电话
联系,及时反响学生情况,获取家长的支持,收到了优秀的
收效
四,教育授课此文转自成就。
一份耕种,一份收获;经过自已的不懈努力。获取了较
优秀的成成绩。
我任的三个班级学习气氛浓厚,班风牢固。学习成绩优
秀。在全镇统学科检测中,获取了很好成绩。我
五、正视自我,明确努力方向。
“金无足赤,人无完人” ,在喜看作绩的同时,也在思
量着自己在工作中的不足。不足有以下几点:
1、新课程标准的学习还不够深入,在新课程的实践中
思虑得还不够多,不能够及时
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