八年级物理下册第8章运动及力教学设计课件课件.docVIP

八年级物理下册第8章运动及力授课方案课件课件 八年级物理下册第8章运动及力授课方案课件课件 八年级物理下册第8章运动及力授课方案课件课件 八年级物理下册第８章运动和力授课方案 当堂训练４ . 〔多项选择〕判断以下物体处于平衡状态的是 ( ) Ａ . 随传达带一块上升的物体 Ｂ . 正在起步的汽车Ｃ .悬吊着的电灯 北林区三河中学张永敏 Ｄ .围绕地球转动的卫星 Ｅ . 匀速上升的电梯 一、 复习目标疑难点拔３： 力与运动的关系以下：〔１〕不受力或受平衡力时物体处于静止或匀速直线运动状态，即运动 １. 知道运动和力的关系，理解牛顿第必然律，知道惯性现象，能用惯性知识解析生活中的有关现象。 状态不变；〔２〕受非平衡力时物体做变速运动，即运动状态改变。 ２. 知道平衡状态，理解二力平衡的条件，能利用二力平衡条件解决简单的平衡问题。 当堂训练５ . 一个文具盒放在水平桌面上，以下一对力中是平衡力的是〔 〕 ３. 知道三种摩擦现象，知道影响滑动摩擦力大小的因素，能举例说出增大有益摩擦和减小有害摩擦的 A. 文具盒碰到的重力和文具盒对水平桌面的压力 方法。 B. 文具盒碰到的重力和水平桌面对文具盒的支持力 ４. 能运用科学方法〔如实验推理法、控制变量法等〕去研究物理问题。 C. 桌面对文具盒的支持力和文具盒对水平桌面的压力 一、 知识再现与疑难点拔 D.桌子碰到的重力和文具盒对水平桌面的压力 知识再现一：牛顿第必然律 疑难点拔４： 一对平衡力与一对互相作用力的异同： １. 所有物体在没有碰到外力作用的时候，总保持 ______________或__________________，这就是牛顿第必然律。 又叫做 相同点是 。 ___________。可知，成立的条件是 ____________________. ２. 要想改变物体的运动状态，必定对物体施以 ______的作用 ，力是 ________物体运动状态的原因。 ３. 物体从 ______变为运动或从 ______变为静止，物体速度的 ______或______发生变化，都叫做运动状态的改变。 ４. 物体保持 ______________________的性质叫惯性，所有物体在任何状态下都有 ________。物体的 _______越大，惯性 就越大，惯性与物体的可否受力、运动快慢均没关。 不相同点是 。 知识再现三 : 摩擦力 ８. 摩擦力： 两个互相接触的物体， 当它们要发生或已经发生相对运动时， 就会在接触面上产生一种 __________________ 的力，这种力就叫摩擦力。生活中的摩擦有三种，即： _________________、____________、 _____________________。 ９. 滑动摩擦力的大小和 ____________________、____________________两个因素有关。 当堂训练1. 当先人类发射的探测器已飞出了太阳系，若是探测器所受外力所有消失，那么 １０ .压力一准时，接触面越 __________________，摩擦力越 ___________， 探测器将〔 〕 接触面粗糙程度相同时，压力越 ________，摩擦力越 __________。 １１ . 增大摩擦的方法有〔１〕 ____________________、〔２〕 _______________________________。 A. 沿原路返回地球 B. 沿原方向做匀速直线运动 １２ . 减小摩擦的方法有〔１〕 ____________________、〔２〕 _____________________________、 C.沿原方向做加速运动D. 沿原方向做减速直线运动 〔３〕 ________________________________、〔４〕 ___________________________________。 疑难点拔１ : 依照牛顿第必然律 , 原来静止的物体不受外力 , 将连续保持静止状态, 原来运动的物体 , 突然 当堂训练６ . 爬杆是一项有益的体育运动, 王明同学在爬杆的过程中 , 手紧紧地握住杆向上爬 ,那么他的手碰到的摩擦力是 不受外力 , 将以力撤掉的那一刹时的速度大小和方向做匀速直线运动。 _______摩擦力 ( 填“滑动〞或“静〞 ), 方向向 _____；当他抱住杆滑下时, 他的身体碰到的是 _______摩擦力 ( 填“滑 原来静止的物体不受力 永远保持静止状态 动〞或“静〞) , 方向向 ______。 原来运动的物体不受力 永远做匀速直线运动 疑难点拔５： 摩擦力的方向总是与物体 __________________方_ 向或____________________方_ 向相反。 当堂训