八年级物理下学期教学工作计划规划方案.docVIP

八年级物理下学期教学工作计划规划方案.doc

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初中八年级的物理下学期教学工作计划规划方案 初中八年级的物理下学期教学工作计划规划方案 初中八年级的物理下学期教学工作计划规划方案 八年级下学期物理授课工作计划 一、指导思想 经过一个学期的物理课程的学习,学生能够基本认识和认识到物理是一门 与我们的生活息息相关的学科。同时, 也更清楚的认识到物理研究的对象是自 然界的基本现象、物质运动规律和内部结构规律的一门科学。 它跟我们平时的 本质生活比较凑近, 但本学期有部分章节的内容稍微重视于理论解析与公式推 导的学习,而且本学期各章节的内容联系亲密, 特别是以“力”的知识为基础, 占了本学期大多数江山。其次,小部分篇幅为功与机械内容,但都是建立在力学 知识的基础之上,所以,我们只有从开始阶段就要把力学学好,才能为接下来的章节的学习打好基础,同时也是在为后续的学习即高中力学学习打好基础。 只有基础牢固了我们才提得起学习的兴趣,所以我们对 “力”这一部分的授课要下大时间,为此我对抓好本学期的物理授课工作更需要引起重视。 所以我仍以“以学生发展为本”的教育理念,先从兴趣着手,本着“生活中的物理”这 一思想来进行授课,让学生真切感觉到从生活走向物理,再从物理走向生活,最后走向社会这样一种体验与实践,竟而让学生在幽默、形象、生动的物理课堂中和课余的实践活动中领悟到物理的乐趣,也为今后的学习打下基础。 二、授课目的 初二物理第二学期主要任务有五单元的内容,分别介绍第七章运动和力、 第八章压强、第九章浮力、第十一章机械与人、第十二章小粒子与大宇宙这六 个方面的内容。教材改革今后,目标重在培养学生对物理的兴趣,实验研究启 发学生思想、培养学生学习的积极性和主动性。物理与社会息息相关,要使学 生将所学知识运用到本质,需要经过不断的教育授课, 使学生能进入物理的世 界里来,在掌握基础知识的同时,要善于观察周围的自然现象和生活现象,更 要善于思虑,进而对物理世界有一个重新的,更加科学的认识。在掌握一些基 本理论与实验操作技术后能够自行设计一些简单的实验仪器和进行实验操作来重现一些简单的物理现象或对自己的猜想进行证明,实现自己的“伟大”发明加强自己的自信心和骄傲感, 进而有长大后要为自己祖国的繁荣兴盛与科学发展而献身的崇拜理想。 除了知识的教授,还要对学生进行思想道德教育。本学期初二物理的授课力争平均分、优秀率、及格率和各项排名都有必然的提高。 三、教材解析 新教材主若是要修业生对知识的理解与运用,感知与学习物理科学家在探 求知识与实验过程的学习方法和科研研究精神。 特别要修业生将知识与社会相 联系,因为新教材增添了一个重要的知识点,就是“科学、技术、社会”,目 的就是要学生着手动脑学物理, 理解物理并应用物理。 而新教材习题设得很少,也说了然新教材对培养学生的新的要求。学生只需理解了所学的物理知识,然 后与身边的现象相联系,学会理解和解析身边一些常有的现象。授课过程中重点是培养学生学习物理的兴趣和科学的学习方法。 四、班级情况解析 经过上个学期期末考成绩的解析,八年级( 5)班和(六)班学生的课堂纪律不是很好,个别班级的学生的理解能力不够强, 学生在课堂上表现不够活跃,回答以下问题不够积极。但八年级( 3)班和( 4)班的学生上课纪律好,且学生比较活跃,对教材比较能适应,但也欠缺学习的主动性。总的来讲,学生学习的积极性、主动性都有待提高和加强, 需要老师对学生进行思想工作的教育与引导。 五、详尽措施 (一)、做好教育老例工作 1、认真研究教材、教参,认真备课,上好每一堂课,认真批阅作业,激励学生提问,耐心给学生讲解。认真做好备课、上课、课后总结的工作。 2、积极参加教研活动,吸取物理科有经验教师的教法,多向他们提出问题,试一试找到更好更适应学生的授课方法。 3、加强阅读,多些认识新闻、新科技、物理学的发展历程和科学名人,在授课过程中间与学生分享,提高学生学习物理的兴趣。 4、优化课堂授课,严抓纪律,积极睁开物理实验,也多做些实验演示,激发学生的求知欲,令学生勇于谈论,多思虑,多观察,多着手。 (二)、基础知识授课 1、新教材要修业生掌握的基础知识点不多,所以在课堂上对于知识的讲解更需要额外补充细节和重视于将知识用于现象的解析和理解中间。 2、将各知识点归纳、总结和解析,每讲完一章书都进行测试,让学生知道自己所学的知识掌握了多少,才更简单让教师清楚的认识到自己授课存在的问题,达到查缺补漏,因材施教让学生更简单理解和接受授课的内容。 3、充分调动学生学习的积极性,积极参加课堂授课,提高授课收效。 (三)、授课实验 1、课堂实验演示 课前准备好实验用具,并先作实验演示,检查实验的可行性,保证课堂上实验成功。 2、学生实验 课前将实验的要求同学生讲清楚,让学生理解实验的目的,并顺利地进行实验。培养学生着手、思虑

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