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初中八年级的英语上学期教学工作计划规划方案
初中八年级的英语上学期教学工作计划规划方案
初中八年级的英语上学期教学工作计划规划方案
八年级英语上学期授课工作计划
暑期生活结束了,在这日高气爽、果实飘香的季节,我
们又迎来了新的学期,八年级英语老师如何拟定工作计划呢 ?
下面是 xxxx 收集整理关于的资料,希望大家喜欢。
篇一
【一】 . 本学期的指导思想与教材编排特点:
在本学期的英语授课中,坚持以下理念的应用: 1、要
面向全体学生,关注每个学生的感情,激发他们学习英语的
兴趣,帮助他们成立学习的成就感和自信心 , 培养创新精
神;2 、整体设计目标, 表现灵便开放, 目标设计以学生技术,
语言知识, 感神态度, 学习策略和文化意识的发展为基础 ;3 、
突出学生主体,敬爱个体差异 ;4 、采用活动路子,提议体验
参加,即采用任务型的授课模式,让学生在老师的指导下通
过感知、 体验、 实践、 参加和合作等方式, 实现任务的目标,
感觉成功 ;5 、侧重过程谈论,促进学生发展,成立能激励学
生学习兴趣和自主学习能力发展的谈论系统。总之,让学生
在使用英语中学习英语,让学生成为 Good User 而不不过是
Learner 。让英语成为学生学习生活中最合用的工具而非累
赘,让他们在使用和学习英语的过程中,领会到轻松和成功
的快乐,而不是无尽的担忧和害怕。
【二】 . 所教班级学生基本情况解析:
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今年八年级学生重新分班组合,本班学生来自于上年的
三个班,英语基础方面还很单薄,经过上学期我们几位英语
老师的不懈努力,学生的基础知识获取了加强,学习态度也
有所好转。 但是学生整体的惰性还是很强, 自觉性很差。 另
外,学生在感神态度 , 学习策略方面还存在诸多需要进一步
解决的问题。比方:很多学生不能够明确学习英语的目的,没
有真切认识到学习英语的目的在于交流 ; 有些同学在学习中
缺乏小组合作意识 ; 大多数同学没有养成优异的学习习惯,
不能够做好课前预习课后复习,学习没有计划性和策略性 ; 不
善于发现和总结语言规律,不注意知识的牢固和积累。
【三】授课目的与个人奋斗目标:
让学生掌握一般将来时与一般过去时,复习现在进行时 ;
掌握形容词与副词的比较等级 ; 学习宾语从句 ; 掌握简单句
的五种句型。
研究新课标,提高授课水平,真切做到授课相长,学习
“洋思授课模式”,努力达到学校规定的授课指标。
【四】详尽措施:
1. 每日背诵课文中的对话。目的:要修业生背诵并默
写,培养语感。
2. 每日记 5 个生词, 2 个常用句子或习语。推行:利用
“互测及教师抽查”及时检查,保证收效并坚持下去。
3. 认真贯彻晨读制度:规定晨读内容,加强督查,保
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证晨读收效。
4. 坚持日测、周测、月测的形成性谈论制度:对英语
学习推行量化制度,每日、每周、每个月都要给学生检验自己
努力成就的机遇,让进步的同学领悟到成就感,让落后的同
学找出差距,感觉压力。由此在班里形成浓厚的学习氛围,
培养学生健康向上的人格和竞争意识。
5. 对优生进行特地指导,部署单独的作业,对后进生
让他们在小进步、小转变中领会学习的快乐,成立学习的自
信,赶忙成长起来。
6. 关注学生的感情,创立宽松、民主、友善的授课氛
围。
7. 推行 任务型 的授课路子,培养学生综合语言运用
能力
8. 在授课中依照目标并结合授课内容,创立性地设计
贴近学生本质的授课活动,吸引和组织他们积极参加。学生
经过思虑、检查、谈论、交流和合作等方式,学习和使用英
语,完成学习任务。
9. 加强对学生学习策略的指导,为他们平生学习确定
基础。
10. 要充分利用现代教育技术,利用计算机和多媒体教
学软件,研究新的授课模式,开发英语授课资源,拓宽学生
学习渠道,改进学生学习方式,提高授课收效。
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【五】课程安排及授课进度:
第一周 - 第三周:开学初模拟考及授课准备工作
Unit 1-Unit 2 阶段性检测
第四周:国庆节假期
第五周第六周: Unit 3-Unit 4 阶段性检测
第七周 ---- 第八周: Unit5-Unit6 阶段性检测
第九周 - 第十周: Review Unit 1-Unit 6 期中复习阶段
第十一周 : Mid-exam of Unit 1-Unit 6 迎接期中考
试
第十二周第十三周: Unit 7-Unit 8 阶段性检测
每十四周第十五周: Unit 9-unit 10 阶段性检测
第十六周第十七周: Unit 11-Unit 12 阶段性检测
第十八周第二十周: Review Unit 7-Unit 12 复习迎接
期末考试
第二十一周:期末考试
篇二
一、 指导思想
以“英语课程标准”为要旨,适
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