语文：第24课《大道之行也》说课稿（人教版八年级上）.docxVIP

第24课《大道之行也》说课稿 一、说教材 （一）教材的地位与作用： 《大道之行也》是初中语文八年级第五单元的一篇文言文。在本单元中的课文，大多讲述了博大情怀、积极向上的情操，编者将它安排于此类文章中，同时读者体会其中的不同 之处。这篇文章描述了理想社会，反映了我国古代人民对美好生活的向往，通过学习，有助于培养学生分析文言文的能力，学习古人大胆追求理想的精神和智慧，激发学生树立远大的理想，做一个为人类造福的人。 （二）教学目标： 1、整体感知文章，理清文章脉络。 2、把握“大同”社会基本特征。 3、熟背全文。 4、联系实际，逐步培养学生的探究意识。 （三）教学重难点 重点： 1、要求