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- 2021-08-13 发布于北京
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《桥之美》教学设计
教学目标
1、引导学生理解作者爱桥的原因。
2、品味文章优美而富有韵味的语言。
3、学会从某一角度欣赏艺术作品的方法。
教学重点
了解桥的美学价值,提高审美能力。
教学难点
理清思路,揣摩诗化语言。
教学课时
一课时。
教学过程
一、新课导入
以桥梁专家茅以升语:“桥是什么?不过是一条板凳。两条腿架着一块板,板上就可以承担重量。把这板凳“跨”过一条河,或是一个小谷,那就形成一座桥。”及唐文学家张鷟“望之如初月出云,长虹饮涧。”从功用与审美两个角度导入,引出画家眼中的桥(吴冠中的几幅“桥”的画),进而简介作者,让学生了解作者的艺术风格,为本文感受桥之美作铺垫。
(资料:吴冠中
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