八年级下册思品教学计划.docVIP

读书破万卷 下笔如有神 八年级下册思品授课计划（吴省平白小玲） 一、教材简析 教材从学生的认知水平和生活本质出发， 以遵从服务于学生成长的需求为基点， 成立教材系统和授课内容。依据课程标准的要求，将敬爱权益、保护权益、执行义务、追求 公正作为基本价值目标，引导学生做负责任的公民，过积极健康的生活。八年级（下册）教材的详细结构分为四个单元，围绕正确对待权益义务、保护人身权益、保护文化经济 权益、崇尚公正正义四个综合主题张开，设置了十课授课内容： “国家的主人 广泛的权益 ”“我们应尽的义务 ”“生命健康权与我同在 ”“保护我们的人格尊严 ”“隐私受保护 ”“平生受益的权益 ”“拥有财产的权益 ”“花销者的权益 ”“我们崇尚公正 ”“我们保护正义 ”。 第一单元共有二课内容，让学生懂得我们在享有权益的同时，必定自觉执行应尽的义务。第二 单元共有三课内容，让学生懂得我们每个人应时辰关注自己的地位和价值，敬爱和保护别人的人身权在友善、欢喜的氛围中实现自己的人生价值。第三单元共有三课内容，让学生懂得珍惜受教育的权益和执行受教育的义务。第四单元共有两课，让学生明确：努力做一个追求公正、保护正义的人，努力做一个有益于社会的、道德崇敬的正直的人，是时代对我们的希望和要求。 （一）授课要点 1、怎样正确执行权益 2、公民基本义务的内容，法律义务和道德义务的关系 3、人格权的内容，执行生命健康权的方式 4、人格尊严的内容，人格尊严不受入侵 5、隐私的内涵、隐私权的内容。个人隐私受伤害时的法律营救 6、受教育权的含义和义务教育的特色，执行受教育义务的内容 7、财产属于谁、财产留给谁 8、花销者享有的权益 9、公正是社会牢固的 “天平 ” 10、正义与公正的关系 （二）授课难点 1、人民是国家的主人、公民和人民的差异 2、公民执行权益的同时必定执行义务道理的理解，提高践行法定义务和道德义务的 能力 3、尊重生命、敬爱关爱别人的生命和健康、敬爱权益、加强法律意识，远离暴力 读书破万卷 下笔如有神 4、提高运用法律手段保护自己的和别人人格尊严的能力 5、初步掌握保护个人隐私的技巧和法律手段。 6、提高依法保护自己受教育权的能力 7、“无形的财产 ” 8、怎样保护花销者的权益是难点 9、保护社会公正是难点 10、怎样做一个有正义感的人 二、学情解析 在学生不断扩展的生活中， 与别人打交道， 不但要学会交往、 掌握交往的道德和艺术，而且必定正确办理权益义务关系问题。认识自己的合法权益和应该肩负的义务，正确行 使权益、自觉执行义务，是学习交往的连续，是进一步提高道德水平的需要，更是加强法律意识的需要，有益于进一步加强学生的公民心识。 经过与学生近两年多的相处，我对于他们的个性特色及学习情况有了较为详细的认识。本届学生绝大多数学习目的明确，主动性强，上课精力集中，作业能仔细完成。但是，也有个别学生学习不自觉、主动，上课精力不集中，不注意听讲，作业也不能够准时仔细完成，因此需要教师投入更多的关注。 其他，从上学期的考试结果来看， 部分学生还在学习习惯、 答题规范等方面存在问题，有待改进。比方： 1、部分学生由于平时的忽视，基础知识掌握不熟练、不扎实，更谈不上熟练运用， 遇到问题不能够正确答出。 2、学生审题能力不强，答题时不仔细审题以致失分很多，思想能力、从资料中获取 信息能力、概括概括能力较差，以致对题目的理解偏差造成的答非所问。 3、答题随意性较大，不能够较好地用好教材的简洁语言、政治术语来表述，层次性、 逻辑性差，正确性、条理性、规范性有待提高。有极少一部分学生语言表达能力较差， 考试态度不正直，不能够正确表述、仔细作答。 三、授课措施 1、搞好授课。首要抓好以下几个问题：第一、充分认识学生的生活本质，做好授课 资源的选择，这是有效授课的基础。第二、解析透彻活动和资料，这是教授见解、见解 的前提。第三、组织好体验活动，这是促进学生内化的手段。第四、指导好实践活动， 这是检验学生实践见效的路子。 2、重视学生自主学习，注意学生的接受能力，加强学习建构能力，帮助学生形成完 读书破万卷 下笔如有神 整的知识系统。侧重学生的互动合作，在互动活动蕴涵着人文关怀，在学生的互动活动 中提高授课的实效性。 3、重视学生学习方法的养成教育，培养学生学会学习、自主学习、善于学习的能力。 加强学生学习方法、答题习惯的培养，加强对学习单薄学生的关注。 ①在平时练习中，侧重审题方法、答题方法的训练与指导，加强学生的规范表述，帮助学生形成以政治术语回答以下问题的习惯。在平时的练习与测试中要求和提示学生注意作答时语言的组织及层次的梳理。 ②关注学生的理解思虑能力。 在平时的授课中合适拓展采用拥有教育意义的现实生活和社会问题的素材。引导学生结合教材的知识点多维点击，培养学生的阅读与理解解