八年级初中英语教师个人工作计划.docVIP

初中八年级的初中英语教师个人的工作总结计划 初中八年级的初中英语教师个人的工作总结计划 初中八年级的初中英语教师个人的工作总结计划 八年级初中英语教师个人工作总结 本学期，我担当八年级英语授课工作。作为从事中学英语授课的我，虽认识到了一些授课教法，但在本质的教育教 学中，我深深感觉到教中学英语之难之累， 真是“苦在其身，乐在其心”！为使今后的授课工作获取更大进步，现对本学期的授课工作总结以下： 一，学习课标，明确授课目的。 为了使我的英语授课适应新时期英语授课要求，成立起新的育人理念，我们英语教师抽时间对《英语课程标准》进行了研读，认识了此次英语课程改革的目的，掌握了此次英语改革的要点，理解了英语授课原则，学会了一些科学议论原则等，从而为后边的授课供应了充分的依照，确定了扎实的基础，保证了授课的顺利进行。 二，扎实备课，理清授课思路。 备课是课堂授课的重要环节，我在备课时做到了以下几 点： 课前备课，做到“有备而来”。我认真阅读各种教科参照书，既备教材，教法有备学生。结合学生的本质和教材的内容，既要考虑知识的纵向联系，又要考虑新知识的横向连结；既要突出要点，又要突出难点；既要表现完满的授课过程，又要注意好个环节的过渡自然。 2．课中备课，灵便安排简单易操作的游戏活动。我通 过游戏引入新课授课时，为了不撤消学生的积极性，我在实 施授课的时候，总是尽量设计一些简单易操作的游戏及其活 动，将授课内容层层睁开，把无聊无聊的课堂变成生动幽默 “快乐堡”，让他们在快乐中学习，在玩中获取新制。在活 动中学生们都乐于参加，充分调动了学生的感神态度和兴 趣，学生的积极性获取了充分发挥，授课收效优异。 3．课后备课，总结授课经验。每上完一单元，我都及时对该单元作出总结和反思，学出教后感，必定本节课成功的地方，商议该单元的不足之处，为今后的授课工作打下基础。 三，认真上课，表现以人为本。 《英语课程标准》提出“让学生在教师的指导下，经过感知，体验，实践，参加和合作等方式，实现任务的目标，感觉成功。”这便要求英语课的授课要以学生为主，培养他们学习英语的兴趣，提高他们对词汇，句型的听闻认读和语言本质运用的能力。为此，我在本质的授课过程中做了以下几点： 1 巧设导入， 培养兴趣。 每节的授课我第一经过做游戏， 唱英语歌来激发学生的学习兴趣，让学生友善在学习英语的 氛围内。 图文结合，掌握新知。依照教材“图文并茂”的特点， 充分运用单词卡片、实物教具、简笔画及肢体语言来启示学 生，使学生带着明确的任务目标，并借助图片、动作、表情 等手段掌握其义，让他们积极主动参加学习获取新知过程， 培养他们学习英语的兴趣。在遇到难读的单词或句子时，我 不胜其烦，耐心教育学生认读，力争让他们学了就懂，懂了 会用，培养他们认读的能力。在学习新知的同时，还合时对 他们进行思想教育。 3 游戏活动， 牢固新知。 在完成了每节课的新授任务后， 抓住学生争强好胜的心理，经过师生互动、生生互动的游戏 活动将授课内容层层睁开；为了敬爱学生的个体差异，创建 宽松的学习环境，以简单易操作的兴趣性、多样化游戏为主 来推行授课，让学生进行屡次模拟、认读玩演视听，从而给 他们供应充分的活动和交流机遇，让学生在玩的过程中获取 新知，提高他们语言的运用能力，培养他们的学习兴趣。 经过听录音，复习新知。我常在每节课结束的前十分 钟，让学生听有关本节课授课内容的录音磁带。 遍先认真听，第二遍边听边跟读。在学生能听读后并要修业生用相应的肢 体语言或动作入情入境的来模拟、表演对话。在学生进行合作学习、表演时及时恩赐示范和指导，让学生充分体验到成功的欢乐，领悟到学习英语的乐趣。这样既复习了本节课的知识要点，又提高了同学们的听闻能力和读音的正确性，，从而让学生真切做到眼到、口到、心到、手到。 四、加强自学，不断积累知识。 由于自己在英语授课方面经验甚少自己的知识又有限，在授课的同时，时时虚心向资历深的教师请教，和英语组的同事一起学习有关英语方面的授课教法，加强自己的业务学习扩大视野；专心收集有助于英语课堂授课的各种游戏资料，常常听录音纠正自己的语音语调。 总之，一学期的授课工作自己付出了很多，收到的回报或很多：领导的相信，使我精力充分；同事的帮助，使我干劲实足；学生的渴求，使我信心倍增。我会努力填补自己在授课中的不足，千锤百炼授课方法，在授课中设计一些学生喜爱的活动、游戏来辅助课堂授课，激活课堂。积极开发和有效利用课程资源，更好的为英语授课服务，力争在今后的英语授课工作中获取更好的成绩。我相信有耕种总会有收获。