六级上册数学《利息》 (共15张PPT).pptVIP

利 息 问 题 苏教版数学六年级（上） 2004年12月，中国各银行给工业发放贷款21636亿元，给商业发放贷款9563亿元，给建筑业发放贷款3099亿元，给农业发放贷款6711亿元。这些钱就是我们大家平时的储蓄。据统计，到2004年底，我国城市居民的存款总数已经突破21万亿，所以，把暂时不用的钱存入银行，对国家、对个人都有好处。 链接1 初步感知 存入银行的钱叫本金。 取款时银行多给的钱叫做利息。 1.关于储蓄，通过课前的调查，你知道哪些？ 2.说说储蓄有什么好处？ 3.什么是本金、利息？ 小红把200元存入银行，取款时除了200元还多了5.6元。其中200元是什么？5.6元是什么？ 本金 利息 存款方式有活期、整存整取，零存整取等 链接2 存入银行的钱叫做本金。 取款时银行多支付的钱叫做利息。 利息与本金的比值叫做利率。 国家规定，存款的利息要按5%的税率纳税。 国债和教育储蓄的利息不纳税。 初步感知 4.你知道几种不同的储蓄方法？ 5.什么是利率？ 利息占本金的百分率叫做利率，按年计算的叫做年利率，按月计算的叫做月利率。 6.说说右表中不同存期的 利率各是多少？ 存款类别 利率% 活期 0.72% 定 期（整存整取） 三个月 3.15% 半年 3.51% 一年 3.87% 二年 4.41% 三年 5.13% 五年 5.58% 利率是由银行规定的。有按年规定的，叫年利率，有按月规定的，叫月利率，利率可根据存款时间的长短，和存款的方式不同而不同. 探究算法 想想已知什么，要求什么？ 已知存入400元，存期是两年，存两年的年利率是3.75%。 ：2012年10月8日、亮亮把400元钱按二年期整存整取存入银行，到期后应得利息多少元？（当银行公布的储蓄年利率如下表） 例8 存期（整存整取） 年利率％ 一年 3.25％ 二年 3.75％ 三年 4.25％ 五年 4.75％ 探究算法 利息的计算就是求一个数（本金）的百分之几 （利率）是多少，用乘法计算。 400×3.75%×2＝30（元） 答：到期后应得利息30元。 应得利息＝本金×利率×时间 已知存入400元，存期是两年，年利率是3.75%。 存期（整存整取） 年利率％ 一年 3.25％ 二年 3.75％ 三年 4.25％ 五年 4.75％ 探究算法 30－30×5% ＝30－1.5＝28.5（元） 30×（1－5%） ＝30 ×0.95 ＝28.5（元） 答：纳税后亮亮实得利息28.5元。 根据国家税法规定，个人在银行存款所得的利息要按5%的税率缴纳利息税。纳税后亮亮实得利息多少元？ 9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。*** 10、低头要有勇气，抬头要有低气。**** 11、人总是珍惜为得到。***** 12、人乱于心，不宽余请。**** 13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。***** 14、抱最大的希望，作最大的努力。**** 15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。***** 16、业余生活要有意义，不要越轨。*** 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。**** 探究新知 我们一起来总结一下： 应得利息＝本金×利率×时间 实得利息＝应得利息－应缴纳的利率税 应缴纳的利息税＝应得利息×利息税率