八年级上学期数学计划规划方案.docVIP

初精选中八年级的上学期数学教学计划规划优质方案 初精选中八年级的上学期数学教学计划规划优质方案 初精选中八年级的上学期数学教学计划规划优质方案 八年级上学期数学教课计划 一、班情剖析 二、指导思想 三、教课目的 1、知识与技术目标 2、过程与方法目标 掌握提取实质问题中的数学信息的能力，并用有关的代数和几何知识表达数目之间的相互关系 ; 经过研究全等三角形的判断、轴对称性质进一步培育学生的识图能力 ; 经过研究一次函数图象与性质之间的关系，初步成立数形联合的数学模式 ; 经过对整式乘除和因式分解的研究，培育学生发现规律和总结规律的能力，成立数学类比思想。 3、感情与态度目标 四、教材剖析 第十一章全等三角形 第十二章轴对称 本章主要学习轴对称及其基天性质，同时利用轴对称变换，研究等腰三角形和正三角形的性质。教课要点：轴对称的性质与应用，等腰三角形、正三角形的性质与判断。教课难点：轴对称性质的应用。教课要点提示：突出剖析问题的思想方式。 第十三章实数 本章经过对平方根、立方根的研究引出无穷不循环小数，从而导出无理数的看法，从而把有理数扩展到实数。教课要点：平方根、立方根、无理数和实数的有关看法与性质。教课难点：平方根及其性质 ; 有理数、无理数的差别。教课要点提示：从生活实质下手，让 学生经历无理数的发现过程，从而理解并掌握实数的有关看法与性质。 第十四章一次函数 本章主要学习函数及其三种表达方式，学习正比率函数、一次函数的看法、图象、性质和应用，并从函数的看法出发再次认识一元一次方程、一元一次不等式及二元一次方程组。教课要点：理解正比率函数、一次函数的看法、图象和性质。教课难点：培育学生初步形成数形联合的思想模式。教课要点提示：应用变化与对应的思想剖析函数问题，成立运用函数的数学模型。 第十五章整式的乘除与因式分解 本章主要学习整式的乘除运算和乘法公式，学习对多项式进行因式分解。教课要点：整式的乘除运算以及因式分解。教课难点：对多项式进行因式分解及其思路。教课要点提示：指引学生运用类比的思想理解因式分解，并理解因式分解与整式乘法的互逆性。 1、作好课前准备。认真研究教材教法，认真推测教课内容与新课程教课目的，充足考虑教材内容与学生的实质状况，精心设计研究示例，为不一样层次的学生设计练习和作业，作好教具准备工作，写好教课设计。 2、创建讲堂氛围。利用现代化教课设备和准备好教具，创建良 好的教课情境，创建温馨、和睦的讲堂教课氛围，调换学生学习的踊跃性和求知欲念，为学生掌握讲堂知识打下坚固的基础。 3、搞好阅卷剖析。在条件允许的状况下，尽可能采纳当面批阅的方式对学生作业进行批阅，指出学生作业中存在的问题，并进行剖析、解说，帮助学生解决存在的知识性错误。 5、增强课后指导。优等生要扩展其知识面，提高训练的难度 ; 中 等生要夯实基础，发展思想，提高剖析问题和解决问题的能力，后进生要激发其学习欲念，针对其基础和学习能力采纳针对性的挽救举措。 6、成立学习小组。依据班内实质状况进行优等生、中等生与后进生搭配，将全班学生疏成多个学习小组，以优辅良，以优促后，实现共同提高的目标。 7、组织单元测试。依据教课进度对每单元教课内容进行测试，做好试卷剖析，查找问题。大面积蓄在的问题在进行试卷解说时要要点进行剖析解说，力争透辟。 一、学情剖析 八年级是初中学习过程中的要点期间，学生基础的利害，直接影响到未来能否能升学。两班比较， 83 班优生多一些，但后进面却较大，学生特别活跃，有少量学生不长进，思想不紧跟老师。 84 班学生纯真，有大部分同学基础特差，问题较严重。要在本期获取理想 成绩，老师和学生都要付出努力，查漏补缺，充足发挥学生是学习的主体，教师是教的主体作用，着重方法，培育能力。 二、教材剖析 第一章平行线是在七年级上第七章提出平行线的看法、画法后的持续，这章将持续学习平行线的有关判断和性质 ; 教课时掌握证明难度，防止看法超前，增强形的建模。教课应注意以下几点： 1、说理的过程仍以填空为主，注意防止综合性较强的说理出现。 2、要防止证明、命题、定理、公义等词的口头出现，课本是以判断方法、性质、结论来描绘。 4、还应注意绘图、研究性题的教课。此外对教材中 (1)P8 例 2 出现了添协助线的说明方法，教师需依据实质状况，不要作深入睁开， (2)P20 第 5 题：不是很明确其企图。 第二章特别三角形是在七年级下册第一章三角形的基础知识和全等三角形的基础上学习等腰三角形、等边三角形、直角三角形的判 定和性质，进一步娴熟几何符号语言的表达、书写 ; 教课时要控制证 明的综合难度，重视计算与形状的判断。本节与过去教材对比较，有以下特色： 1、增强了平等边三角形的学习要求 ; 2、增强了直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半的性质 3、淡化了 300