- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
初中八年级的学期班主任工作计划规划方案目标
初中八年级的学期班主任工作计划规划方案目标
初中八年级的学期班主任工作计划规划方案目标
八年级学期班主任工作计划目标
今年我连续担当八年级 104 班的班主任工作,八年级这
一年对于学生来说是一个风水领,为了使学生能够在这一年
时间里,学到的本领,发展自己的个性,提高个人的素质,
我将尽我的努力,教育这批学生认识自己、提高自己。下面
是我这学期的工作计划:
一、指导思想
1、坚持以人为本、友善发展的原则,在班级中倡议
民主同样、团结协作、积极进步的精神,进一步加强班级的
团队精神建设,加强集体的凝聚力。
2、坚持德育科研,以心理健康教育为重点,深入研
究班级中的典型事例,撰写出有价值的德育论文,提高德育
的实效型。
二、工作目标:
由于新的授课改革,本学期我们班将采用小组合作学
习方式。诚然我们班学生基础较好,学生的学习热情还算可
以,但适应总是需要一个过程的, 只但是是长短而已。 因此,
作为一名班主任,我将全力让每一位学生赶忙适应这种改
变,帮助他们及时战胜学习上和生活上的困难。
三、重点工作
( 一 ) 、加强班风建设
1、安排班级活动
依照学校德育工作安排,引导学生睁开各项实践活动。
活动要加强对青少年少儿思想道德教育和创新精神与实践
能力的培养,面向全体学生,促进学生全面发展。活动从前
要拟定好计划,明确活动要求,设计好活动并扎扎实实地组
织推行,力争获取主题教育的效应。班主任与学生一起确定
好本学期各项活动的主题,组织和指导学生睁开灵便多样、
富饶情味的课内外活动,如主题班队活动、社会实践活动等
一些联谊活动。
2、创建向上氛围
依照初二年级学生的年龄特点,努力创建同样、团结、友善、进步、竞争的班级氛围。
拟定并更正班级合约、班规。
部署教室环境,使学生在一个比较舒心的环境中学
习。
让学生参加班级管理,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的机遇和成就感。培养学生的参加意识,供应显示学生才华的机遇,在目染耳濡中逐渐形成自理自治能力,表现学生的主体地位,发掘创新精神。
3、指导培养班委干部
班委干部是班主任的左右手。要认真选拔,同时要精
心培养。
,帮助班委干部成立声威 ;
第二,激励班委干部英勇工作,指点他们工作方法 ;
第三,严格要求班委干部在知识、能力上获取更大进
步,在纪律上以身作则,力争从各方面给全班起到模范带头
作用,亦即“以点带面” ;
第四,培养干部团结协作的精神,要能够经过干部这
个小集体成立正确、健全的舆论,带动整个班集体睁开责怪
与自我责怪, 形成集体的组织性、 纪律性和进步心, 亦即“以
面带面”。
( 二 ) 、针对特别学生,睁开特别教育
1、经过多种路子,采用多种方法,对特别学生睁开
教育。
班主任要经过观察、与学生谈心、听取各方建议,成立
起丰富的信息网络,随时掌握与调控特别学生的心理健康状
况和思想行为动向。要力求和科任老师及家长对学生有一致
的要求和态度,并经常同他们交换建议。特别要充分调动家
长的积极性,获取共识,配合学校教育好孩子。
2、针对行为习惯差、自控力差的学生,班主任老师对
特别学生的思想道德、学习态度、平时行规等方面进行教育
和训练。
四、工作内容及措施:
抓好每一次班会。提出班级的整体奋斗目标,以
班训为指针,使同学们抖擞精神,共同为班级的未来努力奋
斗,形成“我以班级为荣,班级以我为骄傲”的优异氛围,
进一步加强班集体的凝聚力。
(2) 结合本质情况,给学生讲解心理调整的重要
性及如何进行心理调试,如:遇到挫折时要沉稳解析,从主
客观找原因,采用拯救措施 ; 使学生学会化压力为动力,体
会“自古英雄多劫难”的内涵 ; 教会学生掌握辨证的挫折观,
经常保持自信和乐观的态度 ; 向学生介绍《心理与成才》、
《伟人的历程》、 《名人成功录》等书籍,交流读书心得等。
同时针对平时成绩较好,考试成绩经常不理想的学生进行心
理指导,依照不同样学科,邀请科任老师与其交流。
意充分利用班会讲解自信心的成立与实现,并结合学生的事例以身作则,使学生明确:自信是成功的首要条件,但自信的基础是自己要有必然的实力,而实力要靠付出和努力。
第一从小事做起, 让学生从小事中认识自我, 议论自我。开学初要求每人拟定学习计划,并要求在平时生活中无论遇
到什么困难都要坚持,只要坚持就是成功,并在期中期末进行总结。
充分发挥班干部的主动性,调动全班同学的积极性,以学生为主体,教师为主导,参加校、班各项活动。如:学校的各项活动向班委会、团支部招标,班级的班会、活动
向同学招标。
加强值日干部的职责,给值日干部必然的自主权。连续坚持每天一名值日干部制,以便给他们的时间、机遇参加管理。
文档评论(0)