语文：第20课《口技》教学课件10（人教版七年级下册）.pptVIP

初读——读准字音，字正腔圆。 （读出感情、读准节奏、把握轻重缓急。） 再读——理清情节，感知内容。 思考问题： 1、找出文中表明时间的词语。 2、这篇课文写了哪些场景？ 初读——读准字音，字正腔圆。 （读出感情、读准节奏、把握轻重缓急。） 再读——理清情节，感知内容。 思考问题： 1、找出文中表明时间的词语。 2、这篇课文写了哪些场景？ 1、找出文中表明时间的词语。 表示时间的词有：少顷、既而、是时、一时、未几、忽、俄而、忽然 2、这篇课文写了哪些场景？ 一家人由睡而醒、由醒入睡及一场大火灾的场景。 * 林嗣环 读准字音 宴（ｙàｎ） 屏障（pínɡzhànɡ） 少顷（shǎo qǐnɡ） 吠（fèi） 曳（ｙè） 叱（chì） 少舒（shǎo shū） 撤（chè） 呓语（y ì ?) 齁（hōu） 哗（huá） 中间（jiàn） 几欲先走（jī） 许许声（hǔ） 我喜欢“盆器倾侧”四个字，因为它写出了老鼠“作作索索”的声音，突出了口技表演的技艺高超，同时还突出了深夜的寂静。 我喜欢“宾客意少舒，稍稍正坐”一句，因为它表现了众宾客的情绪由紧张到松弛的过程，说明听众已被精彩的表演吸引了。 ◆ ◆ 全文可分为三段。 第一段(第一节)，交代口技表演者和表演的时间、地点、设施、道具，以及开演前的气氛。这是下文记叙精彩表演的铺垫。 第二段(第二至四节)，写表演者的精彩表演和听众的反应。这是全文的主体，描写口技艺人所表演的两个场面：一是一个四口之家在深夜由睡而醒、由醒复睡的情形；二是发生在这个家庭附近的一场大火灾的情形。 第一层(第二节)，写表演一家人深夜被犬吠惊醒的情形，以及宾客对口技表演的由衷赞叹。 第二层(第三节)，写表演一家人由醒复睡的情形，以及宾客的情绪变化。 第三层(第四节)，写表演一场突然而至的大火灾的情形，以及宾客以假为真的神态、动作。 第三段(第五节)，写表演结束时的情景。再次交代表演者的道具仅“一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”。与首节相呼应，说明刚才的精彩表演的确是从“口”中发出的。 以动写静 课文中的以下两处是怎样以动写静、表现深夜寂静气氛的? ①“遥闻深巷中犬吠。” 犬吠声是远远听到从深巷中传来的，这是营造夜深人静的氛围，把听众带人特定的生活情境中，使听众的注意力自然地被“犬吠”声所吸引。这一句既是以动写静，烘托深夜的寂静气氛，又是使一户人家由妇人初醒到全家喧闹的铺垫。 ②“微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。” 这是用老鼠偷食声、盆器倾侧声、妇人蒙眬中的咳嗽声为反衬，加重深夜的静谧气氛，表现一家人由醒复睡后的沉寂状态，并为下面即将表现的大火灾蓄势。