小学师德演讲稿【三篇】.docxVIP

小学师德演讲稿【三篇】 篇一 小时候 , 曾有人问我：“你最崇拜的人是谁 ? 我毫不犹豫地回答 : 是老师。”不错，在我幼小的心灵里，我就喜欢 老师，最怕的也是老师，能得到老师的一个表扬，我就会高 兴，激动好几天。 当时我不听话， 做错事情父母总会说： “我要告诉老师”，我心里就害怕极了。在党的教育下，我也成 为了一名光荣的人民教师。 在教学生涯里，我不断地努力奋斗，对教师的含义也有更深刻地认识。不错，教师是人类灵魂的工程师，每次站在 讲台上， 面对几十双渴求知识， 纯洁的眼睛， 我就会感到 “老师”这两个字的份量。在这由知识、情感、理想、信念汇成 的三尺讲台，是多么神圣。教师的一举一动将会影响这些纯洁孩子的一生。因此，我深深懂得，什么是为人师表，在教学工作中如何努力进取，不断学习，不断地用新的知识充实自己，让自身的知识与时俱进，不断地创新。只有这样，才 能做一名合格的教师。 正如一位名人说： “教学对教师本人， 来说也是一种意义的自我教育。三尺讲台使教师照亮了别人，也升华人自己。” 甘愿吃苦，乐于奉献。这就形成了教师的精神，在讲台上，我们成了孩子们眼中的百科全书；成了孩子们心中的鲜 红的太阳，能体会到最温暖的春风和情感，能体会到世上最真最纯的友爱。在每次的“教师节”的时候，我都会收到一些学生送来的贺卡，里面写着“老师好”就这么小小一句问候，或者学生的一个微笑，我就会感到很幸福、很快乐。这种甜美的感受，并不在于学生的物质回报，而在于教书育人本身所带来无穷的乐趣，以及桃李芬芳时的满足感和成就 感。这，就是乐于奉献的教师精神。 站在讲台上，我就会产生一种无言的神圣与庄严。这样甘愿吃苦，乐于奉献，不断进取的教师精神，铸成了教师淡薄名利，超然物外的气度，为了党的教育事业而无私奉献的精神，这就是师德，师魂。 我热爱党的教育事业，三尺讲台，是我无悔的选择。我愿把自己的一生无私奉献给党的教育事业。 篇二 不知哪位学者曾经说过： 教师的职业是太阳底下越、最光荣的。 带着对这一理念的憧憬，我踏进了幼儿园。 可是，当我天走进教室，真正面对着一群灿烂的 小太阳 时，我的心里直犯嘀咕。做一个孩子王，和孩子交流， 这就是我终身与之奋斗的事业吗？他们那么稚嫩，他们乳臭 未干，他们呀呀学语，他们好动爱闹，他们喜怒无常，但他们是祖国的希望。 面对现实，我该做些什么，我又能做些什么呢？工作以 来，我不只一次问过自己。曾经，我一味地追求怎样培养孩子，怎样掌握高科技知识技能，而有关孩子的品德教育，孩子的心理健康这些基本的常识我却忽略了。自从听了这样一 个故事，我的教学观念转变了。故事发生在 1987 年 1 月， 75 位诺贝尔奖金获得者在巴黎集会上， 有人问一位金奖获得者： 您在哪所大学，哪个实验室学到了您认为最主要的东 西？ 出人意料，这位白发苍苍的学者回答说，是在幼儿园。 在幼儿园学到了什么呢？ 学者回答： 把自己的东西分一半给小伙伴；不是自己的东西不能拿；做错了事情要敢于承 认并表示歉意；午饭休息时不能吵闹；和小朋友在一起要团 结、互助 从根本上说， 我学到的最主要的东西就是这些。 真的很感谢这位学者，他给了我教学教程中一个深刻的教 诲，我在强调发挥幼儿的创造性、竞争性时，并不能忽略培 养幼儿从小发扬中华民族传统的人格要素 -- 忍耐、宽容、团结。 说实在的，其实，我也只不过才 21 岁，还在做着学生 时代没有做完的梦， 还需要父母的呵护！ 可是， 现实告诉我，我已选择了幼教这个光荣而又艰巨的职业，我已步入了这个 神圣的殿堂，我已承担起这没有理由推卸的责任，我必须义 无反顾地去做好那位学者给我的教诲。 虽然，在大人眼里我还只是个孩子，但我要有父母的责 任感；虽然我还只是个学生，但我要有老师的 * 。我要在人 生的沙漠里播种绿洲；在生命的童山上播种花草；在社会的沃土中播种希望。 我知道前进的道路一定不会平坦，但我会沿着那陡峭的 山路勇敢的攀登，在今后的旅途中刻苦学习、虚心请教、不 断提高自身素质， 把对朋友的无私帮助、 对幼儿的关怀爱护、对事业的不断追求，挥洒地淋漓尽致。 篇三 尊敬的各位领导、老师： 大家好！今天我演讲的题目是《责任与使命》。 花的责任是散发芬芳，鸟的责任是飞扬歌声，树的责任是营造绿荫。生活中的每一个人，也都有自己的所应该承担的责任。给人责任，也就给了信任和真诚，有了责任，也就成就了尊严和使命。 十几年前，我带着对新生活的憧憬，带着教书育人的职 业使命，走到了讲台这一方土天地间。一千多个日日夜夜已悄然逝去，曾经的我默默的下定决心，一定要在自己的事业上有所成就，我要用心来对待我的工作，用自己的方式诠释我对教育的理解，也就是带着这种信念和决心，几年来我对工作可谓是一丝不苟，勤勤恳恳。对待任何工作我都充满着