《杜景俭,少举明经》阅读练习及答案.docVIP

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  • 2021-08-13 发布于山东
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《杜景俭,少举明经》阅读练习及答案.doc

《杜景俭,少举明经》阅读练习及答案 《杜景俭,少举明经》阅读练习及答案 PAGE / NUMPAGES 《杜景俭,少举明经》阅读练习及答案 阅读下边文章,达成 10— 13 题 杜景俭,少举明经, 累除殿中侍御史。出为益州录事从军。时隆州司马房嗣业除益州司 马,除书未到,即欲视事,又鞭挞僚吏,将以示威,景俭谓曰: “公虽授命为此州司马而州 司未授命也何藉多日之禄而不待九重之旨即欲视事不亦急耶”嗣业益怒。景俭又曰: “公今 持咫尺之制,真伪未知,即欲揽一州之权,谁敢相保?扬州之祸 [ 注 ] ,非此类耶。 ”乃叱左 右各令罢散,嗣业惭赧而止。 俄有制除嗣业荆州司马,竟不如志,人吏为之语曰: “录事意,与天通,益州司马折威 风。”景俭由是稍著名。入为司宾主簿,转司刑丞。天授中,与徐有功、来俊臣、侯思止专 理制狱,时人称云: “遇徐、杜者必生,遇来、侯者必死。 ”累迁洛州司马。寻转凤阁侍郎、 同凤阁鸾台平章事。 则天尝以季秋内出梨花一枝示宰臣曰: “是何祥也?”诸宰臣曰: “陛下 德及草木,故能秋木再花,虽周文德及行苇,无以过也。 ”景俭独曰:“谨按《洪范五行传》 : ‘阴阳不相夺伦,渎之即为灾。 ’又《春秋》云: ‘冬无愆阳,夏无伏阴,春无凄风,秋无苦 雨。’今已秋矣,草木黄落,而忽生此花,渎阴阳也。臣虑陛下布教施令,有亏礼典。又臣 等忝为宰臣,助公理物,理而不睦,臣之罪也。 ”于是再拜赔罪,则天曰: “卿真宰相也! ” 延载初,为凤阁侍郎周允元奏景俭党于李昭德,左迁秦州刺史。后累除司刑卿。圣历二年, 复拜凤阁侍郎、同凤阁鸾台平章事。 时契丹入寇,河北诸州多陷贼中。及事定,河内王武懿宗将尽论其罪。 景俭认为皆是驱 逼,非其本心,请悉原之。则天竟从景俭议。岁余,转秋官尚书,坐漏泄禁中语,左授司刑 少卿,出为并州长史。道病卒,赠相州刺史。 [ 注 ] 李敬业伪称自己是扬州司马,奉太后密旨,因高州酋长冯子猷谋反,要出兵征伐。 10、对文中画波涛线部分的断句,正确的一项为哪一项 (3 分 )( ) A.公虽授命为此州司马 / 而州司未授命也何藉 / 多日之禄而不待九重之旨 / 即欲视事 / 不亦急 耶/ B.公虽授命为此州司马 / 而州司未授命也 / 何藉多日之禄 / 而不待九重之旨 / 即欲视事 / 不亦急 耶/ C.公虽受  / 命为此州司马  / 而州司未授命也  / 何藉 / 多日之禄而不待九重之旨  / 即欲视事  / 不亦 急耶 / D.公虽授命  / 为此州司马  / 而州司未授命也  / 何藉多日之禄  / 而不待九重之旨  / 即欲视事  / 不亦 急耶 / 11、以下对文中加点词语的有关内容的讲解,不正确的一项为哪一项  (3  分 )(  ) A.上古时长度单位产生很早,比如寸、咫、尺、丈、寻、常、仞等都是长度单位。在周制 中,八寸为咫,十寸为尺。 B.在中国古代,九为阳数的极数,即单数中最大的数,于是多用“九”这一数字来附会帝 王,与帝王有关的事物也多与九有关。帝王之位称“九五” 。 C.“忝”为谦辞,表示谦虚的态度,用于自称。常有的谦称有鄙、敝、卑、窃、臣、仆等; 常有的敬辞有台甫、尊、令、贤、仁等。 D.“季秋”,秋季的最后一个月,即阴历八月;在古代,一年分为四个季节,每个季节各占 三个月,这三个月挨次用“孟、季、仲”来表示。 12、以下对原文有关内容的归纳和剖析,不正确的一项为哪一项 (3 分)() A.杜景俭从政慎重。房嗣业在诏令未正式下来以前,就想大权在握,景俭第一是劝告,劝 说未果,于是叱散左右以防祸事发生。 B.在回答武则天有关秋季梨树开花的咨询时,与各宰臣的吹嘘不一样,杜景俭勇敢直言,认 为这是武则天篡位阴阳杂乱上天发出的预警。 C.杜景俭正直而不攀高接贵。武则天曾取出一枝梨花来问宰臣是何种吉祥之兆,只有景俭 认为不是吉祥,提示武则天可能是政令有失,获得武则天赞誉。 D.杜景俭怀公正悲悯之心。天授年中,他与徐有功、来俊臣、侯思止特意审断钦犯案件的 时候,人们传言称碰到杜景俭和徐有功审案,则能够活下来。 13、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (10 分) 公今持咫尺之制, 真伪未知, 即欲揽一州之权, 谁敢相保?扬州之祸, 非此类耶。 (5 分 ) _______________________________________________________________________________ _____ 俄有制除嗣业荆州司马, 竟不如志, 人吏为之语曰:“录事意, 与天通, 益州司马折威风。 ” (5 分) ______________________________________________________________________

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