论班主任工作中四个重点.docxVIP

精选文档 精选文档 羃 袂蝿 虿蚁 羄蚅 蚅羄 蚁虿 蝿袂 莅羃 膃袇 蒀蕿 袈衿 螆薅 袅蒇 蒃蕿 羈肁 膇袄 莃肆 节葿 肈莂 薈莆 肅蚅 肁荿 膈薃 螅蚄 蒃薈 螀艿 膈薀 膆羂 芄膇 袃膀 芈螁 薆蒄 蚂螆 薁肀 莈羂 羇螂 莄莅 莀羀 蒈罿 莈芄 袂羄 莃羀 薇膁 蒅薂 薄螈 膂袀 蚇蒂 袆膅 芆莇 羁螀 螇蚃 芇蒃 螄羆 蚀蚀 螇蚀 蚈羅 蒆薅 螃薀 袇袁 袅芃 袃蒈 蒂蒁 羇肂 芅螅 蚅肇 芀蒁 莁芃 蚆肃PAGE PAGE7 精选文档 PAGE 论班主任工作中的四个要点 论班主任工作中的四个要点 班级管理是一项艰巨繁琐而意义重要的工作。班主任工作做好与否，既影响到学生的成人成材，还影响到科任老师的讲堂教课，所以这项工作有着牵一发而动浑身的地位。 如何做好班主任工作呢？有四个要点我们需要考虑，这项工作并不是纯真的教课，工作的特别性给予了班主任领导、心理咨询、组织管理等多元化职能，因为面对对象主体仍是学生，能够把它定位为对学生的行政，要做好它就要求班主任 有自己的行政风采，但毕竟对象是学生，心理生理都未成熟，这就更需要班主任深入学生，赐予体谅入微的关心，同时言传身教建立优异的形象，人们常把好干部比作人民的好公 仆，其实好班主任在学生与家长的眼中也拥有“公仆”同样地位。而此刻教师是主导，学生才是主体，班主任工作第一也 是要调换学生踊跃性自觉地投入到班级建设中。 一、选好班长 每个班主任一般都会装备一个班委会，而班长是班委会的首要干部也是班级的首要成员，所以先要选好他。此刻比较流行的班干部选举方式是登台竞选，民众投票。这类方法是一种民主的方式，但要详细剖析，因为不见得有管理才能的就必定能登台来大方陈辞，也不见得登台来大谈道理的就必定有实干的能力，我们也不可以取消学生踊跃性，若是不过流 第1页/共7页 与形式，固然场面火暴但实质成效可能其实不令人满意。针对这类状况能够有两种方法：一种是班主任在选举以前对全体学生有个初步观察，观察点之一是人品，班长的主要职能是带头作用，但假如个人质量存在问题，不可以言传身教，那么班级必定很难走上正规，这能够经过班主任平常和学生谈心和自己察看发现目标。之二是学习成绩和长进心，固然学习成绩不可以说明全部，但起码能够说明这个学生基础好，有自己的一套，同时长进心能填补成绩的不足，班长勤学长进就能起初锋典范作用。之三是社交能力，班长不但要按期组织召开班委会，平常还要和同学们交流交流，这一方面能传达班级精神，另一方面能实时反应信息给班主任，做好班主任的好帮手。自然，这些参照点不见得都具备，但能够存心识的去培育。另一种是对已上岗的班进步行观察试用，假如实在不可以就让能者上岗。已到任的班长能否合格，我们主要看他给班级带来的精神相貌，假如班级相貌是开朗踊跃的，这就开了个好头。 总的来说，班长工作能力的提升离不开班主任的培育，我们就能够从做人、学习、社交三方面来培育班长，让他们以做人来建立班级形象，以学习来改良班级民风，以社交来传达精神，班级工作必定能获得收效。 二、融入集体 “在学生眼里，老师蹲着比站着更高大 ”，这是很多老师的 第2页/共7页 亲自领会。班主任工作是多方面的。学生情绪颠簸，班主任要找他谈心；学生参加义务劳动，班主任要领先垂范；学生 患病住院，班主任要照前料后；平常说话用“我们”，只需你真实为学生着想，学生就必定能领会获取。放下架子其实很 简单，就是和他们有共同语言，让自己平常就是学生的好朋友，年龄大的老师也能够和学生成为忘年之交，只需我们与时俱进，不让自己同学生产生代沟，让自己也开朗起来，多多参加学生们的活动，那你就其实不死板，也能更好的掌握学 生动向。可是，班主任需要从繁琐、琐碎的工作中解脱出来，班主任要有宽阔的眼界，长久的眼光，宽泛关注国内外教育 发展动向，勇敢创新，联合自己的实践丰富和发展教育理论。 三、抓大放小 有人以为，班主任就得跟从，不然就是不负责任。的确在重要问题的办理上，班主任一定到位，但班级管理工作的对象是活生生的成长发展中的学生，他们有着独立的人品。在实质工作中，班主任要“管”的方面的确好多，但统得过多过死，就成了典型的“保姆”，长此以往，就是到了高中大学阶段，学生们的依靠性都还很强，创建性、独立性差，缺少自我教育与自我管理能力，也简单使班主任陷于琐务，疲倦不堪，不利于自己的完美与发展。 而我们就是要充足表现学生的主体地位，方才上文中的选好班长就是为实现这一目标做铺垫的。班主任时间精力有 第3页/共7页 限，但能够先从身旁的学生骨干力量开始培育，用一些详细的活动来锻炼他们的能力，并随时指导，还能够在平常介绍管理经验，供给一些书本提升学生的理论水平，将班委会建设好。同时班主任一般是拟订班级长久目标，兼顾规划，作好个别学生的思想工作，并让班委会成员也学习提升交流能力，让他们